第10天晨间日记【心智模式】3月3日

【心智模式】凡事的发生必有其因果,必有助于我

1-【缘由】

【火星特训营-01期】已于2月8日举行了毕业典礼,也开启了第三阶段的持续落地与提升的进程。忙碌的2月,有幸福的春节,有门店用人荒,更有重启开挂人生的思维,而商学院是在根据实际情况设计三阶成长计划,考虑到事情简单,院长建议群内发布即可,所以,昨晚群内公布了【三阶的成长计划】时,【与我预料的情况基本一致】,积极回应的学员并不多,可能有些人压根就没有看!不得已,早晨用‘略带威胁的预期’再次提醒大家,增加了一位学员的回复。

看到这样的情况,内心很是复杂,甚至有点小失落,反复考虑、精心设计的成长计划,好像大家不怎么感冒!

问题出在哪里?又该如何解决?

2-【原因分析】

【第一个原因:项目设计的层次性】

二阶落地成长目标有9项,难度比较大,事情比较多,很多伙伴没有从【落地成长目标】的实践中【得到快乐的成长】,只有具备这两个因素,学员才会愿意持续的学习,否则学员就会找各种理由说服自己放弃或应付了事。

因为学习一项新技能或新知识,难度太大,容易放弃或应付了事;难度太低,容易引不起兴趣;只有跳一跳脚,够得着的,才会去挑战。

【第二个原因:没有及时反馈系统】

如同我们中考的初三、高考的高三,三天一小考,五天一大考,当时不明白,现在明白了,【就是通过定期的考试检测,及时反馈我们是否掌握了新知识,老师好针对性的给付辅导】。

我们的二阶、三阶,也需要有及时的反馈系统,【一方面,督导学员们按照所学的标准实施操作】,【另一方面,学员们才知道自己做的是否正确,不正确,我该如何改进】。如果没有及时反馈系统,在没有良好学习习惯和学习意识的情况下,就只能【靠天吃饭】,还会增加学员们的负担,因为为了完成作业或应付了事,还是需要花时间的,而没有融入到工作中,实现【干中学】【学必升】。

【第三个原因:心理惯性使然】

2月8日举行了毕业典礼,学员内心有一个声音告诉自己,45天的项目已经结束。到了3月3日,突然接到信息,项目还要继续,还有【三阶成长计划】,再【想到二阶落地的痛苦】,学员的内心应该是烦躁和排斥的,感觉没完没了,至于成长计划的内容已经不在他们关心的范围内。

3-【解决方案】

【第一步:做好引导工作】

3月5-8日是各品牌例会,主动要求10-20分钟的发言时间,将【三阶成长计划】进行一个说明,让学员们理解【干中学】【学必升】的出发点,如果2018想赚钱/实现自己的目标,学习力是基础,系统思维是根本。

【第二步:不断重复及时反馈系统的重要性和必要性】

我们的【及时反馈系统】由三部分构成:【运营总的巡店为主】【品牌运营中心巡店为辅】【导师团队咨询为补充】。这个系统的内在基础就是【培训内容来源于业务需求,业务需求再次反馈到培训内容】,这样相互支撑的【学习型组织】/【学习型团队】才有可能成型。

一方面,品牌例会上,强调【及时反馈系统】的重要性和必要性,是【学习型组织】的必备一环;另一方面,平台从机制上,也要求运营总做到及时的督导和辅导,实现【培训与业务相互支撑】【能力提升和业绩达标相互支撑】。

【第三步:学习项目再次优化】

第二期火星特训营,对一阶集训的课程内容实现了简化,二阶落地成长目标也实现了优化,还可以继续优化。从一阶、二阶、三阶的【层次性、连续性,以及趣味性】继续优化设计,形成经典的培训项目和范例。

4-【小结感言】

最后重温一下,N年前流行的【卓越团队的九大理念】,不同的年龄阶段,不同的阅历,看待和理解完全不一样,时不时的还会有自己蹦出来。

【成功是因为态度】

【我是我认为的我】

【我是一切的根源】

【不是不可能,只是没有找到方法】

【山不过来,我就过去】

【每天进步一点点】

【决心决定成功】

【天助自助者】

【太棒了,这样的事情竟然发生在我身上了,又给了我一次成长的机会,凡事的发生必有其因果,必有助于我】

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