（学生作品）分数的意义和性质思维导图2

师：最喜欢佳琦关于约分和通分的举例图示。通过举例说明指出了什么是通分过程？哪个是公分母？怎么找出公分母就是要找这两个数的最小公倍数。同样的约分她也进行了举例说明，约分过程是怎样的？哪个是最简分数？如何找出最简分数就是要找分子分母的最大公因数。记得上次佳琦来兑换奖品，她就借了一本思维导图的书籍，看来这本书还是对她有所帮助的。欢迎她继续来借阅。

师：可欣关于分数的思维导图采用了模块形式。不同模块还用不同的颜色来区分特别清楚明了。