我记得第一次写作文的时候，我自己完成后，妈妈让我做了n次修改，我的烦躁被爸爸发现了，爸爸说妈妈，你不要把你的思维，你的想法，你的词语强加给孩子，让他自己放开写，从那以后我的作文都是自己完成，由班主任老师指点休改。直到我上四年级的时候，妈妈和老师聊到我的作文，老师告诉妈妈应该送我去辅导班去，因为老师不能在课堂上详细的讲各种写作技巧，方法。就这样我在姑姑闺蜜的介绍下，认识了路老师，结识了远方亲子作文。
在远方学习有一个月了，在这一个月里我读到了很多优秀的作文，结识了很多文采飞扬的小作者，看到他们能把经典的古诗佳句用的恰到好处，感受到了他们情感抒发的淋漓尽致，体会到了那种好的描写带给我的身临其境的感觉，对比之下，同样是一件微乎其微的小事，小作者们写的生动具体而我却没有观察到，在这里我学会了观察生活，感恩生活，发现生活中的美好！
在这里，我很感谢赵老师每星期对我作文的精准点评，让我知道了自己的不足，及时做了修改。同时收到了赵老师和路老师的表扬和鼓励，鼓励就是动力，我现在写作文有了更多的信心了，有了更多的思路了。
可能是我刚听四堂课的原因吧，我感觉每次我如饥似渴地等待路老师传授写作的知识，可是每堂课下来我只听到了老师的表扬，亲子互动和感恩。没有学到方法和技巧，就拿这次作文来说吧，这样的题材我们应该怎样开头，怎样结尾，这次的作文题目我就想了好久，是写《我和远方在一起的日子》还是写《我对远方的建议》呢，每节课给我们讲讲好的作文写的好在哪里，为什么好，不好的作文为什么不好，比如括充的放大的写一句话，我就写的不好，我想在这里找到方法。
路老师一直说远方亲子作文开办不久，我也是刚刚对写作产生兴趣的一条求水的小鱼儿，我多想在远方这片纯洁广阔的海洋里自由畅快的遨游啊！我愿和远方一起进步，一起快乐的成长！
