下午女儿班主任发信息，告知了女儿这次月考的成绩，居然在近50名学生的班级里名次19。

女儿的学习我们几乎从不过问，老师要求要家长签字的，都是找他大学毕业上班了的哥检查签字，偶尔我会问问作业写好了没？其它一概不管。

从刚开始上初中时，会经常听她嘟囔有的课听不懂，或是有的老师她不喜欢，或是不喜欢学那一科等等，看到了她的情绪和焦躁，她爸会给她梳理目标和计划，引导她怎样实施，我会给她举例讲我及家人上学的故事她听，平时就再也不会叨叨来叨叨去的跟她谈学习，他爸倒还希望她不要只局限于学习，给她买了好多跟书本无关的课外书，还鼓励她周末多出去接触外面的世界，整个来说就是散养的孩子，有时候连她什么时候考试我们都不知道。

从刚上初一时的在班里倒数，一步一步的走来，几乎每次都是进步，考的好时也没见得她会很得意，考的不如意时也看不出有失落，周末作业完了，一天不见人影的出去玩，每天放学回家看我看电视时还陪我看，青春期的她似乎没有别人家孩子的青春期症状。

从女儿和儿子的教育方式来看，孩子本自具足的智慧，大多被我们做家长的以爱的名义误入歧途。