2018-11-27

将桌围成圈，小组来讨论。

阅读如何做，首先要迎难。

其次组分析，最后师讲解。

课前多预习，课后多做题。

难题找老师，老师若不在。

组长互讨论，组员问组长。

组长辅组员，形成好氛围。

            成绩共提高

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