从这周开始阅读《如何培养孩子的社会能力》。
这是一本关于养育孩子的书，但是它不会告诉你孩子应该做什么，或者他们应该如何做，而是会告诉你，如何通过鼓励孩子思考来影响他们的社会适应能力。
理解他人的感受这一段，文章中的妈妈玛丽不仅让孩子学会如何看出别人的感受，用图片来分辨：开心是什么样子？伤心是什么样子？而且教会孩子用耳朵听，来判断别人的情绪。除了用看用听，还可以去询问，询问别人他的感受到底是什么？其实这些不光是应该教给孩子的，从中我也有很多收获，理解他人的感受，除了察言观色，有时我们也可以用到询问的方法。比如说“你今天感觉怎么样？”和内心特别丰富的朋友相处，询问是一个非常好的方法。
这本书高明之处还不光是让孩子学会如何去了解别人的感受，还教会孩子去思考，影响他人感受应该怎样去做。
书中提到的一个案例，兄弟俩抢玩具。
妈妈问抢玩具的哥哥，当你像这样抢走弟弟的玩具时，你觉得他会有什么感觉？
他很生气。
当你这么做的时候发生了什么事儿？
弟弟尖叫了起来。
这让你有什么感觉？
我很伤心。
你能不能想个不同的做法，那样弟弟就不会生气，而你也不会因为他尖叫而伤心呢。最终哥哥主动将玩具还给了弟弟。
生活中遇到兄弟俩产生争执时，经常看到的做法是，大人会提醒哥哥应该让着弟弟，可能的结果是，哥哥还回了玩具，但很不情愿。
培养孩子的社会能力是让孩子自己学会解决问题，而不是大人帮助解决问题。
