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女儿下晚自习回来，进门一换完鞋就跟我说：“妈妈，我可能要当班长。”
我的第一反应是：“你当班长？那栗子涵呢？”栗子涵是个品学兼优的小姑娘。小学时跟女儿在一个学校，那时她就是风云人物：经常考满分；小学六年都是班长；唱歌、跳舞、乐器样样都好；学校大型活动的主持人；市里各种竞赛代表学校参赛。升入这个重点初中是以全市第一的成绩进来的，是当之无愧毫无疑问的班长。对我女儿这种默默无闻的普通学生来说，她无疑就是个仰视的女神，能够跟她分到一个班女儿觉得很幸运。现在要我女儿做班长是个什么鬼？
女儿说：“她一天被我们班男生气哭了两次，辞职了。”
“你怎么知道要你当班长呢？”
“班主任今天晚上已经找我谈话了，我说先考虑考虑。我不想当。”
这个消息让我觉得有点突兀。我压根没有想到女儿会做班长，她虽然在班里学习成绩不错，但她从小就是个比较文静的孩子，在班里默默无闻，不爱出头露面。虽说到了初中后因为学习成绩优异得到老师和同学的尊重，但她爱较真，在有些事上有点追求完美，甚至有点小性子，让她做班长岂不是让她多生气吗？而且她从没做过班长，没有经验呐。
不知道班主任怎么想的？
栗子涵为什么要辞职？恐怕不是被气哭那么简单吧？肯定是早就有想法，不会一时冲动。也是啊，很快就要升入九年级，面临中考，谁不想考进重点高中的实验班呢？为班里的各种琐碎杂事操心既浪费精力还不讨好。女儿也不要做的好，免得影响学习。
我说：“你跟老师说你不当。况且后天期中考试，老师挑这个时间和你说这种事，岂不是影响考试？”
“老师还没确定，明天我到学校看看再说。”
2
第二天女儿从学校回来，我先问她：“你跟老师说了你不要当班长吗？”
女儿回答：“我还没抽空说，班主任直接来班里公布了。要不我先当当试试吧。”
唉，当还是不当这真是个问题。班主任欣赏咱，认可孩子的能力，应该谢谢老师！有些家长找寻各种机会让孩子做班长还不一定能得到。班主任主动给孩子提供一个锻炼管理能力的机会，何乐而不为呢？但我确实非常担心女儿的能力。班里的同学是全市各个小学里最优秀的学生考来的，有想法有能力的孩子很多。栗子涵都管不了，她能管得了吗？
况且明后两天还要期中考试，当班长正好在这期间要筹备五一艺术节的活动，女儿能忙的过来吗？
事情已经发展到这种程度，先骑驴看唱本吧。
女儿果然因为思想不稳定，考试没考好。两天后的下午，从学校里给我打来电话，哭哭啼啼地说大部分科目的成绩都出来了，估计总分要扣六十多分。我只能耐心地安慰她，一次没考好不能证明什么，你的实力肯定不止这个分数。我们下次再努力！
等晚上回来家，女儿的情绪已经比较稳定。我跟她说：“不要难过了！这次因为老师在这个时间宣布你做班长，对你多少会有一点影响的。”
女儿说：“妈妈，我觉得我做不了这个班长。本来我做的班级事务就挺多的。生活委员的事情就不少，我还要管理着同学们的平板，每天要收上来，发下去。发还好说，收的时候这个同学还在看小说，那个还在打游戏，每次都要费一番功夫才能完成，耽误我好多时间。”
“嗯嗯，就是就是，你明天找老师辞了吧。或者我去跟老师说？”我听女儿一说，更加不愿意她做班长，恨不得她立马就去辞掉。
“不用了，妈妈，我想我自己能解决。”
3
这个周末牵涉到五一假期，周六下午才放假。我去接女儿放学，她在校门口跟几个同学嘻嘻哈哈又打又闹，走近了听见他们在讨论她当班长的事。
有的说：“班长，我们以前不听栗子涵的，现在听你的，气死她！”
有的说：“我坚决支持你！”
有一个同学抹着眼泪说：“我不愿意你当班长，会让那几个淘气鬼气坏的。”
女儿发现了我，跟同学说：“我妈来接我了，再见啦。明天约你们去看电影。明天见。”
孩子们纷纷叫“阿姨好！”
我们两个上了车，我问女儿：“你今天不是去辞职了吗？怎么听他们这意思你还是呢？”
“我今天上午去找班主任辞职，班主任答应我好好的，但下午自习课他又来班里说：已经确定让王蕲玥同学担任班长，请同学们支持她的工作。”女儿一字一顿地向我学了一遍老师的口气。
“哦，是这样。那你岂不是当定了？”
“妈妈，我现在特别能理解栗子涵。怪不得她以前老生气，我做了这几天就能体会到她的感受，班里的有的同学就是不听你安排，导致给班级扣分或者完不成任务，急死我了！我真的是不想当啊！”
我又禁不住心痛女儿：“要不，我去跟你班主任说说？”
“好啊，妈妈，你给老师打个电话帮我我说说吧。”
4
第二天我一个人在科室值班，抽了个空给班主任打电话，没人接。我想班主任好不容易放假，在家肯定也各种琐事忙得很，我发个微信吧。
“老师，您好！关于您让王蕲玥当班长的事情，我不清楚您是出于什么样的考虑。估计您放假也很忙，我想跟您说一下我的想法。首先谢谢您对王蕲玥的信任和认可，给她一个锻炼的机会。但我觉得她实在是不适合做班长。她从来没有做过班长、副班长，她本身是个很认真，很敏感的孩子，凡事都要做完美，管理同学肯定不可能让她事事满意，又是第一次当班长，势必会牵涉她很多的精力，影响她一部分情绪。这次考试成绩也不好，更会影响她在班级里的威信。老师请您考虑一下，谢谢！”
过了不到半小时，班主任给我回信说他会物色别的人选，让我放心。
看到老师爽快地答应了，我的心里高兴了一小阵，接着又有点忧虑。女儿会不会嘴上说不想做班长，实际上不想的比例占到40%，想当的比例占到60%呢？毕竟做班长是件比较荣耀的事呢？还有，这应该是给孩子一个很好地锻炼她管理协调能力的机会，开始可能会影响到学习，等过段时间适应了，有经验了就不会浪费太多时间了，我这样做岂不是生生给女儿切断一个提升自身能力的机会吗？
我既怕女儿事后埋怨我，又怕破坏女儿的成长，担心自己做了错事。我想给女儿打电话告诉她结果，但她跟同学在外面玩，显然不适合谈这个。
我就这样纠结着，难受着坚持到下班回家。本想我俩回家好好谈谈这事，女儿打电话给我说不回家吃饭了，晚上跟好朋友一起去看电影，要九点半左右才能回来。
我那痛苦的心只好继续纠结，脑子里盘旋着她做班长的优势和劣势，缠绕在我的脑海里搞得我头晕脑胀。
好不容易等到女儿看电影回来，我真是等到花儿也谢了。我赶紧把老师答应她辞职的事情跟她说，女儿很开心：“还是家长说话管用。妈妈，我真心是做不了这个班长，虽然我也想当。我没有栗子涵的能力强，同学们肯定会把我们两个相比较，我要做好非常难，还不如把这部分精力放在学习上。”
听女儿分析的头头是道，我心里的一块石头终于落了地。这家伙居然已经把利弊得失权衡得这么清楚，至少她知道自己真正的需要。而我呢，不管做的对不对，女儿的感受才是第一位的。
