6.17/复训第二天

      ——努力成为一名合格的好母亲,将孩子培养成阳光积极、独立坚强和自主学习的孩子!

      当月目标:时间管理

      实践重于知识!“做到”才能“得到”!

一、肯定法(录像机说话孩子做到的好的地方+命名):

      学习后回到家,孩子在做数学课外,肯定孩子学习很用功,遇到难题,勤于思考,是位很棒的孩子;

      晚上一起跑步,儿子跑了4圈,坐在旁边休息,见我和爸爸还在跑,又继续加入到我们的队伍,再跑了3圈,共7圈,他前一个晚上跑4圈,我:宝贝你比昨天进步了,真棒,孩子告诉我:妈妈,以后我每晚跑7圈,我:宝贝主动给自己设立目标,太棒了,是妈妈的骄傲;孩子:爸爸妈妈的基因好,我:妈妈知道你跑到第6圈时很累,靠着你的毅力自信完成自己的目标!

 

二、修正法:(先肯定可以肯定的地方+同时)

   

三、改变法:

1、接受(孩子的情绪和动机):孩子的课外没有完成(叫孩子作业做累了,带他去跑步)

2、了解(一边了解一边肯定孩子可以肯定的地方):

3、感受(先同理孩子的感受和想法,再说你的感受):

4、策略(引导孩子怎么做,同孩子共同商定策略):

      对着孩子讲话要好语气好脾气多鼓励,效果事半功倍!

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