孩子晚上总是拒接学习，说我再玩一会再学，但是始终不能开始。
孩子学习一会就要去厕所，一会又要吃东西，一会又要喝水，一会削铅笔，一会找橡皮，总之各种杂事一会一个，没完没了。烦的我啊，就想把他按在地上打一顿，想想是自己亲孩子又有点舍不得。
相信大家都有类似的经历，毕竟教育孩子的问题是个极其复杂的问题。
接下来我就分享一点管孩子的体会，希望大家多多斧正。
我家孩子每天吃完饭都很难开始学习这件事，也不知道这么小的娃娃怎么就能找到这么多的理由。后来刷短视频的时候看到一个技巧。
于是每天吃完饭，我就问儿子，“你打算多长时间后学习？”
儿子一般会说“15分钟之后。”
“那你自己去定个闹铃吧!”
孩子就会去自己定一个闹铃，然后就开开心心的自己去玩了。
“铃铃铃”，闹铃一响，他就自己去书桌前学习了。
怎么会这么有效？
我觉得他可能觉着自己是男子汉说过的话要算话。
好不容易每天能正常的开启学习了，但是也一直无比的烦人，一会喝水一会吃东西，一会拉屎一会尿管……没完没了。每次我都和他说“你能不能一次性都解决了啊，别一会一趟的。”每次学习一个多小时可能半个小时都在这些杂七杂八的事情上。这个问题到底应该怎么解决呢？
我一直在考虑这个问题。晚上我在听书的过程中突然醒悟，为什么我不能试试番茄学习法呢？
因为我听书的过程中一般就用的番茄学习法。
番茄学习法:
简单来说就是学习的时候计时25分钟，休息的时候计时5分钟。
因为那个外国大佬发明的这个计时的钟是番茄形状的，所以就叫番茄学习法。
于是就在我儿子身上开始了，理论与实践相结合的过程。那真是道阻且艰，爸爸仍需一直努力。
吃完饭计时的时间到了，儿子就来到书桌前准备开始写作业。
我先像慈祥的老婆婆一样问问儿子，“厕所去了吗？水喝了没啊？还要吃东西吗？铅笔削好了吗？橡皮准备好了没？有没有草稿纸啊？……”
我这情绪正酝酿到巅峰，打算激昂文字，指点儿子的时候。
一个不耐烦的声音响起“爸爸，你有完没完啊……我还要写作业呢!”
你-你-你——你还有脸嫌我烦，看在你是我亲儿子的面子上，我就不揍你了。当然只是在心理想想。
气死我了!
唉，差点就忘了计时了。我定了一个25分钟的闹铃。“儿子咱们从今天开始用番茄学习法，学习。”
儿子不明白啥意思。于是我就简单解释了下。
儿子明白了之后就开始学习了。
果然不出意外的话，意外就发生了。
没过多久“爸爸，我要喝水……”
“不许去，刚才给你时间，你不去，等下个休息的时间再去喝水。”嘿嘿小样，我还不能治你!
又过了一会。
“爸爸，我要去厕所。”
“不许去，烦是和学习无关的事，都等休息的时间去解决。”
过了几天，儿子逐渐接受了这样的学习方式。
总结:
1、番茄学习法每次的时间都不太长，就比较好坚持学习完这段时间。
2、之前没用番茄学习法的，一休息就不知道要多久了，现在时间可以严格把控，不会超时。
3、学习的事和不是学习的事可以自行分离。
4、因为学习时间和休息期间跟固定对孩子眼睛也有一定好处。
5、可以多次出现首因效应和近因效应。
