同课异构展风采互听互学共提升 城关镇工业小学听评课活动简报
为进一步提高教育教学质量，提升教师们的执教水平 ，工业小学依开学制定教学工作方案于本周开始进行互听互学教研活动。由高年级开始依次进行， 本次听课采取同课异构模式。
六年级四位语文老师选取《藏戏》一课对学生们进行传统文化熏陶、教育 ，引导学生了解藏戏形成与特点以及中华民族是一个兼容并包的多民族 、多文化 、多传承国家，每一个民族都有自己独特的魅力和其鲜明的地域文化特色。每一位华夏儿女都有继承和发扬的责任与义务 。每一个民族都是祖国大地上的一颗明珠，祖国不可或缺的一部分。
几位老师创设情境 ，各以新颖的导入模式激发学生学习兴趣。紧扣教学目标，以生为本，以读促教。针对文本抓住重点，有效设置问题， 图文结合，从听、说、读、写、用几个方面提升学生语文素养，为学生综合素质筑基。
数学老师们以生活化的问题导入《简便运算》这一章节， 知识来源于生活， 服务于生活。
由王春霞几位老师执教的简便运算这一章节 让学生与听课老师们清楚的认识找(数字特点）、想(运算规律）、算(简便组合)三个环节的必要性。几位老师在加减乘除定律推导当中得心应手，学生掌握数字特点之后，大大提升了运算效率 。
谷江海、 王美英、郑超杰三位校长带领老师们和领导班子成员一起听课评课，肯定了各位老师在教学当中的闪光 同时也指出了不足之处，希望各位老师依托互听互评活动平台，取长补短，再接再厉 ，以便更好地优化 课堂结构 ，构建高效课堂，提升教育教学质量。
本周听评课活动告一段落，老师们在学习他人优点的同时，也发现了自身的不足 。大家纷纷表示活动中对教学态度，授课方式，教学思路，教学效果有了一个全面系统的认识 ，在个人语言组织、表达方式、 授课技巧上有了一些突破。
下周五年级听课活动依次进行。“学而不思则罔，思而不学则殆 ”“学然后知不足”“教然后知困”。工业小学教师们的学习、探索一直在路上……
