值班、择铺、无眠。一口气读完李镇西老师的一本经典，带着满满的敬意和感动躺在床上，合眼入睡。半睡半醒间，书中的“潘玉婷、黄韵、唐文、朱青……”这些极具教育情怀和智慧的师者形象始终在大脑中挥之不去，感觉他们就在我身边，和我是朋友，好想和每一个人畅谈，共叙我们的教育情怀。

        突然，电话响了，梦境被打断。同事刚哥打来的：“给你说了让你回去，我来值班，你有娃呢！还要管娃呢！怎么没走呢！我这周刚好在村里，能顾上！”热情的刚哥，让我没法拒绝，我连忙感谢：“刚哥，不好意思麻烦你，周末你也忙呀……”没等我说完，电话那边传来刚哥的声音：“今天太晚了，明天早上起床就回家吧！我这周刚好不回韦曲，我来值班，你不用管了！你还有娃呢！挂了，再见！”“谢谢谢谢，好的，麻烦你了……”不知道刚哥听到我的感谢了吗？挂了电话，心被暖暖的感动填塞。再次合眼入睡，李镇西老师笔下的一位位不普通的教育者形象又出现在了眼前，但这一次，好像又不是刚才的那些老师。一个个熟悉的脸庞和身影在我大脑中跳跃，是谁呢？是谁呢？怎么这么熟悉！咦，这不是刚刚打电话的刚哥，即将退休的肖姨，努力有爱的小唐，睿智儒雅的樊老师吗……是的，就是我们彭小团队里每一位平凡而不普通的教育者呀！于是乎，他们每一个人和他们普通的智慧、普通的情感像放电影一样在我的脑海中闪烁。

            彭小老大——雷总

        我们总是称校长为雷总，他姓雷，但这个“总”不知道怎么来的，反正大家都这么叫。雷总待人特别和善友好，总是笑眯眯地和老师们打成一片，孩子们也特别喜欢他。他总是对我说：“我们在农村，也偏远，我们的老传统就是每一位老师都特别认真敬业，大家都不容易。我们学校的管理，要用心去暖人，想老师所想，想孩子所盼，真正关心每一个人，把这里所有人都当家人看，用爱去感人、育人，死板的制度条框栓得住人，拴不住人心呀！”他和老师们一起读书、研讨，和大家一起唱歌、赏春，运动会时他趴在地上给孩子们拍照，习惯用宠溺的眼神看着每个孩子，手把手教孩子们如何用笔……雷总，他身体力行地践行着自己作为一名优秀校长的管理之道和人生之道。因工作原因，上周他调走了，临走时，他对我说的最多的是：“我们彭小是优秀的团队，每一位老师和孩子都是家人，我们的老师确实质朴认真，一定要宽待我们的老师和孩子，用心和老师沟通……”其实，不管雷总在哪里工作，他在我心里，我们彭小每个人心里，永远都是雷总。

          “歪人”——刚哥

      论辈分，我得叫刚哥为刚叔，可是大家都这么叫，明明叫刚哥，明明的娃叫刚哥，她婆婆也这么叫，刚哥是热情豪爽的王刚老师的代号。在所有人眼里，他是一个“歪人”（陕西方言，厉害、严厉的意思），他总是爱逗小孩子、年轻人和学生玩，板个脸，声音一大，连年轻老师都不敢接近他。可是接触久了，你会发现，他是热情、负责、爽朗的人，当别人被他的装模作样吓得不出声时，他却哈哈大笑了。他负责学校的后勤，还带了好多课，学校每天最忙碌的就是他了。对于学生，他是特别“歪”的，从孩子们的穿着打扮到一言一行，以及写的每一个字，他都是严格要求的。学校的大事小情都得他出马，雷总总说他是十八能。一次周末在外聚餐，刚哥有点喝多，拉着我不停的对我说：“咱俩都是彭村人，咱们在这里当老师，一定要想办法把学校越办办好，不能让乡党笑话，不能给咱彭村丢人，教育办好，造福我们村所有人呀！”这就是“歪人”刚哥，朴实的农村教育人。

              男神——樊老师

        总是那么干净、帅气、精神、阳光、向上，热情地帮助身边每一个人，每一句话出来都能暖人心，每一件事总是处理的那么恰到好处。和他相处，你就会对生活、学习、工作充满激情、热情。是他，教会了彭小年轻老师豁达、敬业、友爱。他爱每一个孩子，孩子们总爱找他聊天，他也总能走到孩子们心里去，只要是他带过的班，学生个个成绩优异、习惯良好、文明乐观。虽然即将退休，教育硕果累累，是我们这一带的的数学之王，但对教育教学他永远充满激情，研读课标、研读教材、制作课件、学习新理论、指导年轻人，每天还抽出时间自学英语。他是不是很完美呢？所以，我们封他为彭小男神——他就是个人综合素养极高的、德高望重的樊老师。

                  智者——梁总

        梁总这个称号怎么来的，也无从得知。个子不高，瘦，不太爱说话，但永远充满精气神。动作敏捷迅速，不管谁只要一声梁总，他立即出现在你面前，帮你排忧解难。在我们看来，世界上没有他办不到的事，他是智慧、智者的化身，樊老师总是说他的大脑构造绝对和我们不一样。绘画、书法、雕刻、古琴、制陶、哲学、文艺、跆拳道……他都是自学成才，而且在我们看来，造诣极高。很多事情，只要他看一遍，就立即能学会。他做事专注度特别高，为人处事豁达宽厚，和他在一起，即便不说话，各干各的，你会感到舒服、惬意。对于学生，他总是用友爱、平等、发展和哲学的眼光去看待，但同时又很严厉，对孩子们要求也很高，这也是孩子们怕他的原因吧。努力做好自己，通透的让人心生敬意，胸中千万河山，这就是自带光环的梁总。

            美女——肖姨和黄姨

        这可是两位老美女，一位已经退休，一位即将退休。对于在农村执教一辈子的两人来说，她们身上有着出尘脱俗的美。肖姨和黄姨一辈子几乎都带小学低段学生，她们用自己的爱心、耐心、真心，培养了彭村一代又一代接班人。孩子们都爱他们，永远有和她们说不完的话。全乡老师都知道，只要谁和她们俩带一级学生，就别想着考第一。她们所带的孩子在成绩、生活习惯、书写、学习能力方面永远是第一。这是她们的敬业美吧！肖姨和黄姨虽然年龄是学校最大的，但她们心态好、阳光、积极。努力做好每一件事，并且手把手教年轻人工作、学习、生活。她们和年轻人没有代沟、永远能玩到一起。她们也和年轻人一起网购、旅游、锻炼、化妆、逛街。因为她们家都离学校近，帮远路同事值班成了她们的家常便饭，我们所有人经常回去她们家里蹭吃蹭喝。我们都说任何衣服穿到她们身上都好看，她们上的每一节课都是经典。这就是她们的人格美吧！出尘脱俗的两位老美女，影响着彭小的一代代小美女。

                女神——明明

        明明是我们公认的女神。恬静、漂亮，绵言细语，待人温和有礼，处事恭谦练达，自带古典美，对所有人总是莞尔一笑，你就会认定了，她就是你心中的女神。女神特别爱孩子，从来不会和他们大声说话，总是轻声细语和他们交流。她所带的孩子都和她一样有礼、和善，习惯特别好，成绩自然也优异。教室里经常会有她给孩子们带的礼物、书本，和孩子们的倾心交流，不光是孩子们特别爱她，家长都知道有一个漂亮老师特别招人喜欢。女神是个完美主义者，从她自己的外表到工作、生活、为人处事，她都讲究完美，总是苛责自己做到尽善尽美。她特别爱学习，除了上课就是研究课程、教法、学法，她带领学校年轻人做课题、写论文。自己写的一手漂亮文章发表在各大平台。她的课总是让听的人意犹未尽，连肖姨、黄姨、樊老师这些优秀的老教师都说每次听女神的课，他们都收获满满。之所以被封为我们彭小的女神，可能就源于她身上极高的不食烟火的自律吧！

              宝贝——芬子

        芬子是雷总眼里、心里永远的宝，也是我们彭小永远的宝。别人管不好的班级，别人带不好的学生，只要你交给芬子，保管不出两个月，原来令人头疼的班级变得班风正、学风浓，孩子们一个个也都文明有礼、积极向上。雷总最爱说的是：“我们不害怕哪个班不行、不害怕哪个学生调皮捣蛋，我手里有宝贝，就是芬子，只要芬子一出手，任何难题都拿下。”芬子也不吝于把自己管理班级的经验和方法传授给比她年轻的教师。从早上进学校到晚上离校，你从来都看不到她有一刻闲，她代数学和英语，还负责学校营养改善计划和防疫、办公室好多工作。任何时候，她总是活力满满。她抓住在学校的每一分钟，认真做好每一件事。不管任务有多重、工作有多忙，她总会说：“你不管了，我给咱做好。”任何事，只要交给芬子，我们所有人都放心，她总是能做的井井有条、高效高能。她难道不是我们的宝贝吗？

              内秀——亚妮

        亚妮刚三十，不太爱说话，见人腼腆一笑，语言简洁但谦和。她是彭小扎实认真作风的典型代表。她办事认真细心，只要领导分配的，她总是能圆满完成。教学上，她说一不二，严格要求学生，用自己的爱心和孩子沟通，她要求孩子们一步一个脚印，踏踏实实完成每一件事，学好每一门学科。我们一致认为，亚妮是黄姨和肖姨的最好接班人，学校低年级有她把关，孩子们从小好习惯就会养成，每个孩子都会顺着向上积极健康的轨道向上攀登。亚妮家也离学校近，她也总是无怨无悔替远路教师值班，大家过意不去，感谢的话刚出口，她就会说：“不说了，没多大的事儿，家离的近，也能切上（方言，能赶上、凑上的意思），给大家服务，我高兴！”内秀的亚妮，用自己的扎实认真传承着彭小人的美好！

        交流教师——丹丹和王娜

        丹丹和王娜是中心小学今年来的交流教师，她们的到来，带来了中心小学好的经验和做法，带给了我们新的理念和观点，对于优质资源共享，她们做的扎实有效。学校老师少，给她们俩的任务也自然不轻，每个人都比以前在中心小学多带一门课，而且都不是她们的专业，但她俩毫无怨言，毫不犹豫地接受了，并且用心、努力地干好自己份内的事。王娜两个孩子，大的上幼儿园，放在老家，小的两岁，她自己带在身边。每天一睁开眼，她就把孩子交给了帮忙带娃的大嫂，一头扎在学校的工作中，经常是娃饿的哭着找不到妈妈，一天有时连孩子一面也见不上。丹丹为了做好学校的工作，把刚上幼儿园孩子送回了老家，让婆婆帮忙带。自己腰扭了还坚持到学校工作，劝她休息，她微微一笑：“咱们学校人手紧，一个萝卜一个坑，每个人任务都重，我请假了，你们怎么办？学生谁带？”这样的人儿，怎能不让我们感动。虽然她们是交流教师，但从踏入彭小校门的那一刻起，就和我们融为了一体。

          新生力量——雅楠和小唐

        雅楠和小唐是新分配来的教师，她们的到来给这个农村校园带来了新鲜和活力。两个漂亮小美女各有特点。小唐是学体育的，活泼可爱、热情大方、古灵精怪，和所有人都能快乐合作。学校老师紧缺，让她带二年级语数，她毫不犹豫答应了，没有一句怨言，每天啃书本、研教材、听课学习、辅导学生、和家长沟通、加班加点批作业，我们看着她一天天成熟、进步。她自己也经常打趣说：“体育老师完美转型了！”雅楠是学中文的，恬静文雅、内秀慧中，说话慢条斯理、待人恭谨谦善。她用心待每一个人、每一个孩子，她把自己的大多数时间都给了孩子们，在学校，你要是找不到她，就去她们班上找，她肯定在那里辅导学生或者是批阅作业。哪个孩子不好好写作业、哪个孩子不好好听讲，哪个孩子情绪不好……她比自己家里的事还着急，想尽一切办法和家长、孩子沟通交流，向年老教师请教学习。两个新生代的小美女，用自己的青春活力影响着彭小的每一个人，在她们身上也延续着彭小的精神和传统。

        这就是我们彭小团队里每一位平凡而不普通的教育者！他们也有着和李镇西老师笔下那些老师一样的教育情怀。他们平凡的事迹、平凡的教育情怀、平凡的教育智慧印制成了一张张不普通的彭小精神的名片。