学习·成长：在财务课程上报名了PLUS班，学完前五章，还要继续，利用早晨和路上一些碎片时间学习。康C组合产品形态和销售逻辑的学习；月初个税申报开放，又对申报过程中出现的问题进行了学习，并可以指导大家申报。给孩子报了幼小衔接网课，了解了一年级的课程大纲。

家庭·生活：由于疫情在家，孩子的练琴没有做到每天练习，手感减退，错误增加，导致兴趣减退不想练琴，上周GET到一个“新技能”，让她的毛绒玩具做听众，每天换不同的听众，激发了兴趣，还要坚持。给孩子买了新的玩具和亲自桌游，更多的时间陪孩子。

工作·事业：上周完成了既定的工作安排，联系了之前客户年金方案，虽然没有太大进展，也增进了关系；和老客户带孩子去动物园，沟通了五六月份增加保额。

人际·社群：通过装修的话题，和一个朋友关系拉近，加入了一个装修群。

财务·理财：基金上面本月没有做操作，有小幅度增长，赎回了到期的短期理财，利率下滑，决定调整理财产品短期和中长期比例，支出本月比较大的开销是给婆婆买了捷斯，因为澳洲汇率比较低，和加拿大的活动，多囤了一些。还有自己和孩子报网课的开销。

健康·身体：上周开始减少每餐的金石，增加运动量；如中午餐后慢走，晚上KEEP。

目标·计划：继续要加快学习速度，学完第第7章；给孩子制定学习计划，排出五月每天学习生活表，模拟小学时间，让孩子养成习惯；跟进客户加保，抓住创世金尊下市，继续和客户谈年金。