我们和孩子的距离到底如何把握，才能帮助他们成为一个独立的个体？

你是不是和我一样，即使已经看了许多育儿理论，可每当面对孩子的时候，“老习惯” “老毛病” 又重新出现？

我看到孩子不好好吃饭，总是忍不住拿起勺子来喂他。

我看到孩子和其他小孩争抢玩具，总是忍不住出面制止。

我看到孩子踮起脚去拿东西，总是忍不住上前一步帮他拿下来。

我看到孩子在外面乱跑乱碰，总是忍不住对他严厉警告。

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你和我一样吗？每天都在上演 “全能父母”。

我们总是期望在孩子眼里，父母就是权威，父母无所不知，无所不能。

我们总是期望孩子要遵守父母和社会给他制定的规矩。

也许，是因为我们能在管教孩子的过程中感受到自己的重要性，感受到被需要的快感，感受到掌控和指引的成就感。

我们却很难意识到，在和孩子的关系中，我们其实大多是为了自我满足。

而很少，站在孩子的角度去想，他们真正需要什么。

（1）换位理解

为了去真正感受孩子的想法，我们先试试以他的角度来回应我们日常的管教：

如果你四岁，

你父母每天都对你说：“多吃蔬菜，多吃肉，你才能长高啊。来，张嘴吃下去。”

你的感受或许是：“我喜欢吃什么就吃什么，你们天天不停的念叨，弄得我都没了食欲。”

你父母常说：“你还太小，我来帮你拿。” “过来，我把你的帽子带好。” “你别弄了，我来。”

你的感受或许是：“我已经长大了，我可以做很多事情。为什么总是你们说了算？”

你父母每天都问你：“今天在幼儿园，你都吃什么了？吃饱了吗？你玩儿什么了？你和谁一起玩儿的？”

你的感受或许是：“每天都问一样的问题，真是懒得回答。”

当你和其他孩子玩儿的正开心，你父母时不时大声喊叫：“停下！你们不可以这样。” “别这么玩儿，太危险！” “到时间了，快跟我回家。”

你的感受或许是：“吓我一跳，为什么限制这么多？真扫兴，我还想继续玩儿呢。我知道什么危险什么不危险，别总对我大吼大叫。”

你的父母拿你和其他孩子比较：“你看某某，都长这么高了，是因为他比你吃得多吃得好，你不好好吃饭。” “你看他，比你乖多了，你怎么这么闹腾。”

你的感受或许是：“你们不要总拿我跟别人比，真讨厌，我比他好多了。”

你能从里面感受到什么？

父母无时无刻的管教，帮助，叮嘱，让孩子常常会产生抵触心态，让孩子不知所措，让孩子对自己总是产生怀疑。

另一个例子：

有一个妈妈，她对孩子严加管教，在她眼皮子底下孩子不能做不能说的事情很多。她的孩子看上去小心翼翼，乖巧谨慎，做什么事之前都要先和妈妈汇报一下。

但是，有几次，我看到当他的妈妈不在边上时，他却表现出另外一种性格，肆无忌惮的调皮，像是在发泄憋了很久的能量。没有妈妈的提醒，他无法控制自己的行为，无法意识到玩儿和搞破坏的界限。好像他从未在自己的错误中成长过，总是得依赖妈妈的提醒，但是一旦没有提醒，他只能感受到前所未有的自由，从而肆无忌惮。

很多育儿专家都说过：只有自由和独立，才能让孩子真正走向自控。

我们平时到底该如何鼓励孩子自立呢？

（2）鼓励自立

《如何说，孩子才会听。如何听，孩子才肯说。》的作者给了几个很有效果的小技巧：

1. 让孩子自己做选择。

给孩子提供机会来练习 “做决定”，让孩子感受到尊重。

例如：父母问孩子：“你想现在回家，还是五分钟后回家？” “你想现在看电视，还是吃完饭再看？”

2. 尊重孩子的努力。

当孩子的努力得到尊重，他就会集中精力去自己解决问题。

例如：看到孩子在试图打开一个瓶子，不是说：“给我，让我来打开。” 而是：“是不太容易打开，如果一会儿还打不开，你可以想想看有没有其他方法，或者我们可以一起解决。”

3. 不问太多问题。

孩子想说的时候自然会说。

例如：孩子放学回家，父母不要试图问清楚一天都发生了什么，或者发现当孩子回家时心情不好，父母千万不能急切的询问原因。而是：“你回来了！”

等待孩子自己张口。

4. 别急着告诉答案。

当孩子提问时，应该引导他们自己寻求答案。

例如：孩子会问各种各样的问题，父母可以先反问回去：“这个问题挺有趣，你是怎么想的？” “我们可以一起在书上找找答案。”

5. 鼓励孩子善用外部资源。

让孩子知道，除了爸妈，还有其他人或者组织可以帮他们解决问题。

例如：孩子问：“妈妈，我的鞋开胶了，你能给我买双新的吗？”， 父母可以说：“如果粘上还可以继续穿，你可以先拿给修鞋店，让他们先帮帮忙。”

6. 别毁掉孩子的希望。

保护好孩子的希望，梦想以及为了梦想做出的一切努力。尽管有些愿望在父母看来不切实际，但我们也要控制自己不要做评判或者打击他的积极性，让孩子自己体会努力实现愿望的过程。

7. 不要当孩子的面议论他们。

当孩子听到父母和其他人当面议论自己的时候，除了尴尬和不舒服，会让他们感受到父母在把他们当成一个附属品，随意贴上标签。

比如：“这孩子有些害羞。” “他以前脾气比现在大多了。”

8. 尊重孩子的 “害怕” 和 “没准备好”。

当孩子害怕骑自行车，害怕游泳，害怕小狗，这些只能说明他们还没有准备好去尝试和接受。父母这时候切忌不要妄下评论：“你胆子真小。”，更不能强迫和催促孩子，而是说：“没关系，等你准备好了，你会做到的。”