前几周第二学区联考，我监考的学生是七年级和九年级，因为在四楼，我们教室的学生成程度基本都是中等生。
第一场是语文，坐在南边靠窗户旁第四排、五排两个七年级男生不停打瞌睡，一会儿趴桌子上睡着了，刚叫醒不一会儿，就又趴桌子上睡着了。就这样，两个半小时的时间，我反复叫醒了人家无数次，自己也挺不好意思，看人家那睁不开的眼睛，真想去地里掐几根麻籽菜把他眼睛绷起来。心想：人家睡就睡呗，叫人家干啥来？可是如果不叫醒他，领导通过监控视频一旦发现，就会在开会时不停的点名批评，咱也挺要面子的。
那孩子头发凌乱，脸上仿佛没有洗净似的，或许是小时候落下的疤痕。白色的校服体恤在汗水和污痕的装点下显得有些皱巴巴。
我猜想这孩子是不是晚上玩了一通宵手机？还是网吧泡了包夜？
中午考试结束，我联系了这个学生的班主任，她回应说好好问问情况。
下午开考前，教室里来了一位三十多岁的女人，不高也不低，不胖也不瘦。我问她有啥事儿？她说，孩子的班主任通知她前来监考，陪着孩子考试。我一听就明白了，原来是班主任精心安排的家长陪读。
安排她坐在了孩子旁边的过道里，只要孩子瞌睡就提醒。
这学期在新教育的引领下，各班都推出了家校共育新主张，对孩子重视的家长们都纷纷到班级进行陪读，观察孩子在班级的日常表现和课堂学习习惯，深入了解孩子们的在校情况和班级管理情况，为下一步提升打好基础。在家校共育推进下，班级活力不断提高，很多孩子的学习观念逐渐转变。
这个孩子的妈妈一定没有来陪读过。我和她有约法三章：1.只能看孩子做题，不要说话。2.孩子睡觉，请立即提醒。3.有啥事考试结束再解决，不能影响旁边孩子考试。她很听话的搬个凳子坐在了孩子旁边。当孩子把胳膊放在桌子上，用手掌支撑头部，长长地打起哈欠时想要瞌睡时，她就碰碰孩子的手臂，孩子不好意思的看了讲台上一眼，放下手臂。当孩子放下笔时，她就用手指戳戳孩子，用目光示意孩子“别人都在做题”，孩子重新拿起笔，继续写……
考场上，这对母子在瞌睡与做题间反复转换频道，虽然字迹不太工整，毕竟一张试卷也算是满满的写了。
考试结束后，这位母亲走上讲台说：真是太感谢老师了，谢谢谢谢！如果不是来学校，我真不知道他会是啥样！
我说：回去后，好好和孩子谈谈，看看孩子总瞌睡的原因是啥，有必要的话去医院看看。前几年有个孩子贫血，家长不知道，孩子整天瞌睡无力，看医生后慢慢好了，考上了理想高中。
考场上瞌睡的那个孩子，需要家长更多关注、关爱！
有关注，教育才有温度！
有关爱，孩子才能健康成长！
