开学第三周，为让班里的孩子爱上阅读，自己费尽心思，寻找路径，一条可操作性的阅读路径。先建一个班级共读群，在班中宣传阅读的重要性，激发学生的阅读兴趣，全班同学都加入了共读群，第一步取得了成功。接着，按照课程建议，“快乐读书吧”的书籍，是必须读的，所以，第一批共读的书籍就有了，一共有四本书，《鲁滨逊漂流记》、《汤姆.索亚历险记》、《尼尔斯骑鹅旅行记》、《爱丽丝梦游奇遇记》，让同学们购买一样版本的书，以便一起共读。最后，共读时，给孩子规定共读的时间和页码，并设置每次共读的必须回答的问题，让学生按要求有目的地读书。共读完了以后，按照阅读评比细则，每月评出十位“阅读之星”，并颁发“阅读之星”奖牌和图书，让同学们觉得在阅读中是有收获的，是愉悦的，从而自发地进行阅读，我想这才是我希望看到的。

前天，孩子们已在网上自行购书，我也购买奖牌和图书，一场准备工作已就绪，从下周起，可以启动共读了，很期待共读时，孩子们的表现，到时，我会截图，记录共读时的发现，在简书里跟朋友们分享，让阅读真正发生起来……

一直想成为孩子们阅读的点灯人，是梦想，更是理想，探索着，践行着……