大家好，我是远方文学的蔡老师，这是我的第27篇读书笔记。
2017年12月8日的早晨，一代语文名师、著名小学语文教育专家于永正先生与世长辞，享年77岁。
于永正老师一生追求理想的教育，是留给天下教师的财富!
“怎样让学生喜欢你？”
于永正老师是这样子做的:做出喜欢他的样子，让每个学生都感到你喜欢他。一个动作;一个微笑;一句话;一切小事;一件小礼物…总之，一定是“行为”。
“老师要有点孩子气，童心不泯”
于永正老师是这样子做的:保留孩子般的好奇心，保持“孩子气”，让自己像孩子一样去理解和体谅学生，想学生之所想，做学生之所做。
“如何践行身教重于言传”
余永正老师是这样子做的:穿戴不敢随便，字迹不敢潦草，说话不敢随意，态度不敢生硬，错误不敢不认，行动不敢落后，备课不敢马虎，书报不敢不读…
“如何正确激励学生”
于永正老师是这样子做的:真诚动情地表扬学生; 及时激励、当众表扬学生; 用放大镜看学生尤其是后进生的优点。
于永正老师为人就像一味甘草，性温、包容、调和。他就是一个温和的人，一个宽容、善解人意和善待学生的人。
“既然命运让我们做了老师，就让我们做最好的自己吧”这是余永正老师对这个社会发自内心的呼吁。
天上
多了一颗指路星，
地上
他埋下的种子早已开花。
以上是我读《世间再无余永正，他一生追求的这件事，是留给天下教师的财富!》的摘抄。
其中，于永正老师关于如何对后进生理解和体谅的做法，尤其触动我。
文中， 于永正说:“后进生这个群体是最值得研究和关注的，我会让他们读两本书，一本叫“无字之书”，这本书就是我，我会努力让他们从这本书里读出尊重、宽容、开朗、乐观、耐心、一丝不苟。另一本是“有字之书”，是我要后进生读的最重要的书。只有读书，才能根本上转变一个人，多少事实让我对书的力量深信不疑。”
当我读到这一段文字的时候，我对余永正老师肃然起敬!
现实中，只要有学生，就一定会有差异性，这是不争的事实。在我们的身边，就存在着很多这样的后进生，但现实中，很多家庭乃至学校，对待优秀生和后进生的教育态度是截然不同的。有的父母，在面对自己的孩子是后进生这个事实面前是很难保持理智的，表现出来的往往是焦虑、责骂，最后是放弃。而在学校里，后进生更是得不到足够的重视，更谈不上理解和体谅，公平教育仅仅成了许多人喊在嘴边的口号而已。
所以，我们做父母的，做老师的，如果都尝试着向永正老师这样去理解、体谅和关注我们身边的后进生，多一点，再多一点，那么，这才是教育的福音了。
