创新研发岗员工如何提升专注力

(图片为作者拍摄)

在前段时间,

与数家科技机构、企业的研发人员交流,

说到创新研究工作的挑战性主要在哪里?

不少的交流者都认为,

其在创新研究岗位上,

通过长期的创新研发实践和学习体验,

感觉若要拥有较全面的创新能力,

的确很有挑战性,

特别是,除了对专业、素质等要求很高,

实质对定力、耐力等精神的要求更高。



对于这个定力、耐力,

本文在此认为,

个人若要拥有系统、独立创新力的关键,

无非在于创新思维(方式)的养成,

创新思维的养成,又无非来自于——

书籍、资料等知识和理论体系学习、

对别人经验的参与体验和观察学习,

自我在问题发现和应对解决中的学习。

但更为关键的,要迅速实现学习效果,

更快领会和悟创自己的创新思维体系,

更快的拥有可持续的稳定创新能力。

起决定作用的,

还在于个人,在学习上的专注力若何。



以前有个从事计算机研发的朋友,

其专注力很不错,

在工作时保持对项目任务的专注,

休闲后,想读书学习了,

同样能保持相同的专注力,

在其专注力的加持下,一本专业书籍,

往往能在一周内详细的通读。

而不是今天五六页,明天八九页,

令学习效率非常之高,

所以,才三十多岁,

就成为其单位的首个正高级工程师,

并成为单位创新研究部门的首席。



那么如何提升学习时的专注力,

效率化促进创新思维的养成。

在此有几个建议:



一、读书不过三。

读书学习时,务求效果,不求量多,

若有交叉互补读书学习的习惯,

建议在同一周期内,

同读的书不超过三本;



二、有记性不若烂笔头。

在观察、体会、学习别人的经验时,

与其锻炼超级记忆力,

不若用自己的笔记本和笔,

(包括电子类记录工具)

将那些对自己的成长有帮助的东西,

系统认真的记录下来,

反复阅读,培养创新思想火花;



三、坚持对同项事物作日记。

记得之前学习,有老师说,

阳明先生有每天认真做日记的习惯,

主要对自己在发现和解决问题中,

所获取想法、理念或省悟的集中记录。

同样,每个人坚持每天慢慢的,

将问题发现过程,

长期主义的长线记录,

每天的笔触对同一问题作更深入思考,

徐徐将问题解决的过程,

进行分步的记录,

每天对类似问题的解决、应对之道,

集中精神作多元、多层认知后的描述。



坚持培养自己的专注力,

做到对事物持续发展性的关注,

不分神、不走神、不乱神,

当专注力达到一定境界,

后续各种状况中隐藏的问题和应对方法,

皆能轻松显现。

(图片为作者拍摄)

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