期末考试分数出来后，班主任老师就给我们开了家长会。在家长会上，老师三令五申让家长们没收孩子的手机，一再强调不要给孩子用手机，即便是查题也不可以。
她还给我们讲了一个她大学同学的故事以告诫家长:“玩手机毁人生，别让孩子拿手机了”!
老师的同学，原本学习很好，可自从上大学后每天就知道沉迷于手机，连毕业证都没有拿到。那位同学现在做着一个月领3000块钱的工作，养着两个孩子，老婆没有工作，他家的经济异常拮据。
可以说，这位同学好好的前途是被一部手机毁了。
我当时心里就有一个疑惑，为什么一个不用手机时能做到自律的孩子，给他买部手机就能把他毁了呢？
我觉得问题恰恰就出在家长视手机如猛虎之上。家长在他在上大学之前根本就不给他机会让他接触到手机，所以一旦离开了家长的管控，他才不能够控制自己，任由自己一味的沉迷于手机。
一方面，他被管控的太久，能够随意使用手机让他觉得自由，意味着自己的事儿可以自己说了算。另一方面，手机对他来说是新鲜玩意儿，玩手机让他觉得新奇。
所以到底要不要彻底收走孩子的手机？我认为大可不必。
据我所知 ，很多成绩好的孩子，他们的家长并不会彻底没收他们的手机，而是引导他们适度的使用手机。
他们并没有因为可以自己支配手机就沉迷其中，相反，他们拿手机大多时候是用来帮助自己学习的。有时用手机查实在不会做的题，有时查查资料，有的孩子用手机上的学习监督软件帮助自己专心写作业……
我家孩子对手机的自控力也还是不错的，并没有因为平时可以每天接触手机就沉迷其中。
貌似手机用到正当的地方，用处还是很大的。我们实在不必畏之如猛虎。与其没收手机，引起孩子的叛逆心理，让他们更渴盼掌控手机的自由，不如考虑一下怎么引导才能让孩子形成对手机的自控力。
那么怎么引导才能让孩子对手机形成掌控力呢？
首先我们得给孩子们制定一个用手机的规矩，毕竟孩子的自控力相较成年人还是比较差的。
我们成人有时候正做着工作，都有可能不由自主的被手机上的一条信息吸引过去，一拿起就是半个小时或者一个小时，更别说一个孩子了。所以孩子上学期间要用手机的话，还是要制定一个规矩，让他们在一个固定的时间段来使用手机，其它时间最好还是远离手机。
周末或是假期，也不能把手机给孩子让他随意玩儿，还是得有一个时间限度的，比如，周六周天，每天各玩一个小时。
立个规矩，让孩子有限度的使用手机，这样既不会危害他们的身体健康，也让他们知道不管玩什么都得有个度。
重点来了，那就是立规矩得有方法。不能由着家长一言堂，而是要在和孩子分析清楚使用手机的利弊后，再和孩子商量具体的使用规则。
毕竟你尊重孩子，他才会做到守信。
其二，规矩一旦订立不要轻易去打破它。
孩子的天性最是无拘无束，面对规矩，他们总是尝试着想要更改它。一旦你太好说话，没有自己的底线，你们的规矩就白定了。
但是还是要具体问题具体对待，孩子实在需要手机的时候，还是要酌情考虑。
第三，你要明白一个孩子沉迷于手机是有原因的。一定是他的精神世界太空虚，他才会在手机里寻找慰籍。所以我们平时要多关心他们，让他们感受到家长的爱。心中有爱才有力量去面对外来的诱惑。
在手机已经成为必需品的今天，你还是不敢让孩子使用手机吗？掌握这3点使用手机法则，让我们不再畏手机如猛虎。
