晚上九点半了，我让子萱关灯睡觉，结果她说:“妈妈，能不能再等会儿，我还想看一点书。” “好吧”我轻轻地说。自从上六年级以来，女儿的变化不是一般的大。可以说六年级之前，她一直是学习成绩平平，也没有什么人生目标的女孩。我们做父母的，也没有对女儿的发展有怎样的期望。夫妻俩一直本着一个观念:“读书是靠脑子的，脑子好使，自然会读得好。”也许，觉得，父母都是老师，智商也不差，遗传基因总还好的啦。随她自己读，不去关心她学习上的事。本身当老师的，自己也够忙的，管不了那么多。
我总对她说:“你看你斯笑彩阿姨，从小读书，不做好作业，绝不看电视，玩耍！她爸爸妈妈从不管她读书，他们父母文化程度也不太高。她一直跟着外婆生活，外婆一天到晚，忙着外面的庄稼，哪里会管她。但是，她还不是经常读书第一名，以全校第一名考上东中，现在当了翻译，在邵逸夫医院工作。平时接触的有很多高端人士，英文口译很厉害呢，能陪同老总出访美国”
我只想告诉她，读书是自己的事，靠自己读的。回顾小学这几年，越来越觉得，做父母的，一定不要焦虑，不要心急，不要攀比。孩子有她自己的成长特性，是花儿，总会开放。想当初，她由于是上半年生的，与同班同学比，有的大一岁，认字，拼音，数学都落后一大截，每次考试都五六十分（满分70）。讲真，我也怀疑过她的智商，呵呵。但同时又坚信，女儿是聪明的。
如今，每个周末回家，见到哥哥（大煊），同为六年级，两人就直接讨论数学，那道题怎么样啊，你考几分啊，没完没了。对数学的兴趣，是从一次次考试中获得的。现在110分的数学，也能考107了，对自己有了自信。“越优秀的人越努力”，这是一个良性循环。
对于考试成绩，我觉得人生中，要考几千次，起起落落，没什么意思。其实，成绩的好，起决定作用的是平时的课外阅读。书读多了，理解力上来了，读题都读懂了，思维跟上了，是水到渠成的事。
现在，我还是有些遗憾，女儿的课外阅读兴趣，发生的太迟了点，培养睡前看书半小时，培养了三年，却只在五年级开始有点爱上看书，到如今，见什么，都想看。14周岁之前，是一个人课外阅读的黄金期。我总算有一点欣喜，女儿现在是真正爱看书的人了。
今天，在网上新结识了江苏南京市栖霞区教师发展中心的戴志梅老师，中学高级教师，也担任过教科室主任。能在简书上遇上她，很开心。栖霞教育，早有耳闻，教育局领导就是暑假去了那里考察的。
我很佩服读书广博又很会写作的人。互粉学习中。
