不要认为仁德是做烂好人,完全错了

接上一篇"泛爱众"紧接着是"而亲仁"

"而"在这句话当中是表示转折递进的意思,也表示并列关系,也通“能”,是能够的意思。

在《弟子规》中,我们以“能”这层意思来理解,原因是要从一名弟子的角度来考量。相对已经拥有很成熟社会阅历的人来说,“亲仁”对于弟子来说最重要的是能够准确的识别“仁”,也就是仁德。

仁德这样的品质并不会写在脑门上的,并不容易被准确识别,即便有人写在自己脑门上,也不能表示他就是一个“仁德”的人,所以是一定要辨别判断的。

况且在青少年这样的年龄段,对一个人品行判断的能力更是缺乏的很。仔细观察不难发现,青少年时期的我们,对他人品行的判断多数来自于道听途说,很少人能通过亲身感受就判断别人准的品质,特别容易忽略,这是年龄段决定的。

所以在这里把“而”理解为“能”,把“而亲仁”作为一种自身的追求的能力和品质。

“亲”是亲近,使得亲近的意思

“亲”实际上是一种选择,比如你的同班同学或者同校同学是很多的,但我们会有意无意的选择比较亲近的几个同学,正是因为选择了这几个关系亲近的同学,所以对其他同学会相对疏远,这就是一种选择。

原因是亲近的关系是需要自己付出时间、精力和情感的,而时间、精力和情感是有限的,并且是单向的,你的时间用在了某个或某几个同学身上,那么其他的同学就不可能在付出时间。我们不可能在同一间里利用分身法术面对不同的人。

精力和情感也是一样的,尤其是情感,你在亲近的关系上投入多少情感,也决定着彼此亲近的程度,在彼此的关系上,你没有投入任何情感,对方也不会对你有什么样的感情,这几乎是一定的。

“亲仁”也是一样的。人的品质有很多种,好的不好的都有,我们需要学会选择,尤其是在十几岁的年龄段,在这时选择亲近了哪一种品质,决定着你以后人生十几二十年甚至一生的行事风格。

选择一种对自身不利的品质,你依然可以生存社会当中,但是你会随着人生阅历和人生责任增加,必要做出改变,也就是说之前的选择耗费了自己太多的人生,这很不值得。

亲仁这样的选择为什么会在文化中被推崇,正是因为经过了太多人以及长久时间的验证和比对,才一直被推崇。

“仁”在这里有两种意思,一是有仁德的人,二是仁德的品质。

那么什么的人才算是有仁德的人呢?

我们先要来理解“仁”字的含义,“仁”字是仁字旁加上一个二字,就表示仁指的是人与人之间的相处状态,那么仁是怎样的状态呢?

古人说,仁者:爱人。就是说一个有仁德的人,他的表现就是对他人的友爱,友善,会帮助别人。

“仁”字本身的含义:心如穀種。生之性,便是仁。内心、心理就像是谷物的种子一样。如何理解呢?

比如我们用10斤种子种到地里之后会长出1000斤的种子,这1000斤的种子还可以拿出来10斤做为种子,另外的990斤种子就可以做为粮食,给人们的生活提供食物,种子的这种生物本性就是仁。

种子这种本性反应到我们人的内心,就是说“仁”是内心对所有人都有一种爱护,愿意给予帮助的品质。拥有这样品质的人就是仁者,就是有仁德的人。

“亲仁”的一层含义是亲近有仁德的人,但前面我说过,如何判断一个人是否有仁德是很重要的。

在这里我们要特别注意这种情况,有一个人说,我认识的一个人他就很有仁德,原因是他对我特别好,虽然我们认识不久,但是他给了我很多帮助。这种判断就是一种特别容易出现的偏差情况,但这不是仁德,而且可能恰恰相反。

判断一个人是否有仁德,要看他对其他人所有人怎么样,不是对你自己或对某个个人,如果只是对你个人愿意给予帮助和爱护,说明他的出发点只是在你,原因是什么,你可能并不清楚。

这样的人不一定是你应该亲近的人,只是他亲近了你而已,说不定他觉得你是有仁德的人才亲近你的,也有可能。

要看他是对别人,也就是对自己不相干的人是怎样的态度。比如一个人他对自己的朋友都很好,但是到饭店吃饭对工作人员吆五喝六,认为自己高高在上,左右为难别人。这种人肯定跟仁德没有关系。务必要敬而远之,不可深交。

所以亲近仁德的人是需要自己有足够的思考和判断力的。

“亲仁”的另一层含义是亲近仁德这样的品质。

亲近仁德的品质首先是要对“仁”进行理解和体会,思考做一个有仁德的人应该是怎样的等等,重要的是需要结合生活中的实际。

比如今天班级里来了一名新同学,面对这名新同学,不同的人就会有不同的表现,有的甚至会欺负新同学,那么这就是“不仁”的人。

做为自己就要观察周围,然后体验“仁”该如何做法。

需要注意的是“亲仁”不是要做烂好人,更不要有沉没成本效应。

不做烂好人的意思是說,仁是我们自身所拥有的德行品质,要根据自身的情况施以效用。并不是“仁”本身要求我们有“仁德”,而是自身拥有“仁德”,这两者的性质是完全不一样的。如何理解呢?

举个例子,比如说你要帮助新同学,让他适应新的学习环境,你之所以这么做并不是因为仁德要求你这么做的,或者说是你因为你看了仁德的要求才去这么做的,而是你本身就是一个有仁德的人,所以你才去帮助了新同学。

这两者的区别在于对后果的计较,前者在于你完成仁德要求,自己会收获怎样的结果,而后者在于我的仁德施以效用之后我的仁德增长了。

前者容易出现沉没成本效应和成为烂好人。因为做到仁德是需要自身有一定付出的,但是并不一定有回报。所以当自己认为完成了仁德的要求,可是自身有追求仁德的要求,这样就会产生一定的依赖性,于是就会不分对象、不分情形的施以仁德,成了烂好人。

这样是有损仁德的。

所以“而亲仁”的意思是說能够做到真正的亲近仁德。

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