琉璃院人类图 第二节作业:显示者

第一组:包瑞

接触人类图以后,开始忍不住对身边的人进行分析,虽然有时候没有他们的数据,但是透过我一知半解的小理论,总是通过他们的特性去给他们冠以各种类型,但是,很遗憾,总觉得身边缺少的就是“显示者”的类型…作为一个显示生产者的我来说,某些显示者的属性特征感觉于我是似曾相识,而我通过学习也在不断的探索自己认知自己。

通过老师很系统有趣的讲解了“显示者”之后,我对显示者的特性有了更多的了解,于是明白了受制约可以改变一个人的特性,原本可以烁烁放光却变成了黯然,这就是为什么我们要学习人类图,为啥要去除制约而让自己变得更好,对别人的了解也更深刻,从而能够更好的体谅他人的一些缺点,在可行的状态下加以引导或是平等的沟通。

学习人类图除了帮助我们在人际关系亲情关系中加以改善,在团队合作中也起到了非常好的作用,我们可以根据不同的特性安排协作,各司其责,从而达到事半功倍的效果。

2018/10/08

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