《如何创建优秀的班集体？》
《我渴望的班集体》
针对班级目前出现的问题，我给学生布置了上面的日记题目。看完学生的日记，我心中大概有了一些想法，班级的纪律问题不是我一个人能解决的事，不如让学生们一起讨论，让他们自己找到问题的所在，毕竟在班里学习，大家都想有一个好的环境，因此他们最有发言权。
时间不等人，这周马上就结束了，必须尽早解决这个问题，否则我也会忧心忡忡的。综合实践课上有五六个学生因为说话，影响课堂纪律被老师批评，罚站，几个爱说话的学生对课堂纪律发起了挑战。我当然不能不管不顾，但我也不想只是批评，训斥，或者惩罚。我意识到我们必须开一次班会，于是昨天的两节语文课便成了班会课。
上课后我请同学们结合自己的日记内容，说一说大家渴望的优秀的班集体应该是什么样的。一名同学做记录，大家七嘴八舌地踊跃发言，说了二十多条，最后又把这些词语，短句分类，大概分成了六大块。然后把这些内容整合成好记的四字词语。如下五点，卫生方面由于没有想好词，暂时搁置。
1.团结友爱，平等和谐
2.文明礼貌，尊师重道
3.遵守纪律，严格自律
4正直守信，以身作则
5.积极进取，为班争光。
6.卫生方面。
我问学生们这六条哪些大家做得比较好，学生们说1.2.5.6做得还不错，做得不好的是2.文明礼貌，尊师重道以及3.遵守纪律，严格自律。最近上课有不听老师要求，接老师的话和老师顶嘴，自习课话多等问题。我们便有了目标，要努力改进这些问题。
一起定了几条规律，见老师要问好，上课不得接老师的话，老师批评虚心接受，不顶嘴，有意见下课沟通。上课保持安静，不和别人说闲话，不扰乱自习课以及课堂纪律。如果影响老师讲课，暂定的是抄课文或者写600字说明书。不喜欢惩罚，不过又不能只说说规则啊。
