第二章思维导图

今天时隔半月，终于再次在课堂上见到了涂老师，涂老师首先为我们解密了上节课的魔术，原来是“障眼法”，这个跟小学数学中括号的运用紧密相连。涂老师的数学教学让我很是佩服，她可以脑洞大开将扑克牌魔术和小学数学讲课连接起来。除此之外我们自主预习了第二章的内容，这跟邱学华老师的尝试教学法相似。以下是我整理的思维导图。