从小学三四年级起，就让孩子背唐诗三百首了，每天有空就陪着背了。

也就是那时，有机会带孩子去进修，在大学里生活了半个月，虽然课上对于孩子没有乐趣，但让他喜欢高兴的事情还是很多的。

我们的享受从早上挣开眼开始了，因为是夏天，人自然醒的早，两个人洗漱后，还没到用餐时间，正好，让孩子感受大学的早晨是什么样子。

我们下楼，路上开始与晨跑的人相遇，看到广场上有练习滑板的学生，和跳广场舞的女人们，有练剑的老人，因为大学家属楼就在学校里面，所以感受到的是融洽的氛围。

我们会再向前走，走到学生们读书的地方，很大，有花有树，三三两两的，或单个的学生，拿着书或走着或坐着，有的专心的在看，有的大声在朗读，有读英语的，有读古诗的，有的声音很小，有的声音很大，每个人都在享受着清晨的时光，旁若无人。

起初，我的孩子是拒绝大声读书的，虽然我说书必须大声去读，才能最完好的体会，但就是扭捏着，不肯大声读书，背诗的任务第一天虽然完成了，但孩子并没有融入大学校园的生活。

虽然没有像预期的那样，但孩子很喜欢大学生们的样子，第二天，让我想不到的是，又到了读书的地方，我说读出来吧，不再扭捏，就开始读起了古诗，读完了，就背，很快就完成了每天的背诵任务，哇，真是近朱者赤啊！

以后的每天早晨就变成了纯享受了，有时会继续向前走，走到别的地方去，但无论在哪里停留，他都能大声的读出来了，自己还可以对着我的摄像机表演朗诵。

每天背完古诗，正好到用早餐的时间了，学校单独为我们这批人员提供了自助餐，在用餐时，孩子学会了控制自己，不造成浪费，因为随便自取，所以有些人是很浪费的，他看着，还批评着，我表示同意，告诉他那我们就从自身做起吧，所以每次用早餐，都会做到少拿，勤拿，快乐的用餐。

中餐和晚餐是自由选择的，我们去体会了大学里的不同餐厅，到用餐时间了，学生陆陆续续的来到，不同窗口卖不同的饭菜，品种很多，我们就每天去吃一种，进行评价，乐在其中。

上午是陪妈妈听课，下午开始就是孩子的时间了，通常下午会带他去游泳，让他觉得大学好的主要方面，除了餐厅多，饭菜好外，就是有游泳池了，票价还很便宜，让他分外羡慕大学生的生活。

现在想来，遗憾的是当时的妈妈，是不会游泳的，只能在岸上看着他，在水里游来游去，关注着他，为他鼓掌。

进修很快就结束了，时间虽然短，但留给孩子的印象很深很好，也让他有了对大学的向往，真希望在他上大学前，还能有机会再带他去体会大学校园的生活！