追寻阅读的幸福

城关镇东街小学    高书娥

  读书,是一种幸福。携手新教育之后,更感受到这一种幸福。无数的新教育种子教师通过他们的教育叙事告诉我们:阅读不仅幸福了自己,还影响了学生。一个人幸福,不算幸福,能引领学生和自己一起幸福才是真正的幸福。他们用阅读,活出了一个全新的自己。阅读是幸福的,带领同学们一起阅读,大家一起过幸福的阅读生活。

正是因为对阅读有了这样的认识,在疫情阻止了孩子们上学的步伐,拉开了我们师生之间的距离的情况下,我让阅读来联络我们之间的感情,拉近我们的距离。每一天在留作业的时候,我都给孩子们留阅读任务。阅读不能停。

听着孩子们的读书声,倍感欣慰。孩子们都认真完成阅读作业,坚持打卡。阅读不止步。

孩子们读书,我也坚持阅读,在阅读的道路上我没有停止。

现在开学了,但是我们不能像以前那样尽情的交流,读书又成了我的首选,读书又成了孩子们的常态。

一个人一辈子,与书为伴,会多一份睿智;一个人一辈子,与书为友,将增加无数的阅历。孩子们专心读书的样子,最可爱,享受读书的生活,最幸福!读书吧,孩子们!

我想:我们每一位教师,面对的是一个个鲜活的生命,帮助他们成为自己希望的样子,阅读是一条不可缺少的路径。一个喜欢阅读的教师再忙也不会放弃阅读,坚持阅读能让孩子们变得更优秀,让他们遇见最美的自己。

相信岁月,相信未来,相信阅读能改变一切。只有在行动中,我们才会发现幸福的密码。

疫情学情线上线下,阅读不停息。我们在阅读中过一种完整的幸福生活,在不断成长中追寻幸福的光芒。

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