家园共育,我的做法

      首先第一点,我觉得很重要的就是老师对家长的态度,先做好自己,克服自己,才能服务好他人。我们不光代表班级来服务家长,而是要代表幼儿园。无论是什么类型的家长或者爷爷奶奶外公外婆、哥哥姐姐、亲戚等我们都要尊重他们,并且说话的时候要语气温和,真诚的对待,无论他们问什么样的问题我们都要重视,并且真诚的给他们答复,一定要学会换位思考,当家长因为孩子做出不理解老师的事情时,我们要站在家长角度去想想,要是我自己的孩子我会怎么办,多反思自己的行为,自己做的不好,就勇于承认,不用害怕丢脸这方面,因为你虚心接受家长的意见并拿出向他取经的态度,他也会觉得这个老师是真诚的。

      第二点我觉得就是要足够了解他的孩子,我们这个工作就是围绕他的孩子来开展的,他把交给我们并不是只吃饱睡好就行,而是能够看到他们孩子的改变。了解孩子就要多和他们的孩子交流沟通,及时发现观察他们的表现,比如心情,很多家长都比较在意孩子心情,因为孩子心情不好他们就会想在幼儿园里肯定发生什么事情了,老师对孩子不好了,所以我们一定要大方面小方面及时关心孩子,只要孩子快乐,家长工作就成功了一半,了解孩子后我们就得让孩子有改变,这就需要我们根据他的性格特点等等来对他因材施教,其实孩子一般都是寻求关注方面过多,所以我们要对这一类孩子发挥出他的优点,让他有事可做,这样他的改变才快,这样就算我们平时不给家长分享他的很多方面,家长也会很配合,因为他清楚看到了孩子的变化。还有分享给家长的东西一定是他们想看的,有80%的家长是不想看到自己孩子缺点,他们想看的是自己孩子好的地方,关于不好的我们也不是不能说,就是需要潜移默化的告诉他,或者方面谈,因为虽然网络比较方便,但是字终归来说是冰冷的,见面就不一样了可以配合一点孩子好的加上幽默的谈话方式,反而让家长更容易接受。

      第三点就是和家长的谈话方式,刚开始我们不了解他们的时候我们必须要全部都说,慢慢的了解之后我们可以只捡重点说,而且男家长和女家长不一样,爷爷和奶奶还不一样,这就需要我们及时调整话术,一般我们都是和妈妈沟通较多,但是也可以偶尔和爸爸沟通一下,那样他会觉得老师真的很重视他的孩子,一家人沟通之后也会觉得很不错。

      第四点虚心请教有经验老师。因为经验就是最好的工作方式,他们遇到的往往比我们遇到的要多的多。我们可以听他们讲一讲,然后觉得有适合自己的处理方式我们可以虚心学习。

      最后一点第五点就是及时反馈,孩子的事不可以拖着。首先比如安全一定要及时告诉家长,而且如实的说,如果问题不严重只是擦伤划伤一点,打电话告知前要先问问孩子事情经过,因为孩子是能讲清楚的,然后电话告知事情经过和处理过程,下午回家您再观察或者带着去看看,下午放学前要再次问一下孩子事情经过,并且鼓励孩子主动告诉家长,然后晚上再次询问孩子情况。只要是伤不管大伤小伤父母都会在意。

    总结:尊重、真诚、爱、共育。

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