作者：潇潇风雨客
胡适之说：读书，是给你配一副眼镜，让你用来明辨是非的；不是给你穿一件锦绣华服，让你人前炫耀的。
这可能就是读书的真正意义了。
今天所讲，是以前没讲过的，大家权且一听，我也尽力一讲。
今天我要说一个大家一直存在、且普遍具有的误区。
读书之前，我觉得我们应该有“准备工作”。最起码，我们应该先把自己的装备“凑齐”。
先有读书装备（工具），而后才能更好地去读书啊。
比如我们上小学时，那还得买个新华字典呢；上了高中，还得买个“古汉语字典”呢，这都是你读书的工具。
而到了目前，我们要想读书，自然也离不开“工具”。
我通常把基础这个词，分为2类：一是语文基础，一是写作基础。
什么是语文基础呢？
就是你的基本语言能力与基本理解、思考的能力。
如果把这句话用一个词来概括，我翻了不少书，终于找到了一个，那就是在民国时期文人最常用、最常说的一个词——智识。
智识怎么来？
我们的启蒙教育、九年义务教育，高中、大学，其实就是在创造与培养这个“智识”。
所以我觉得，大家所谓的“基础”，不应该是这个语文基础，因为语文基础本就是学生时代应该形成的产物。
就像我以前说的，中国人难道还没读过“四大名著”不成？这都是比基础更低的基础了。
那我们所说的“基础”是什么呢？
——写作基础
写作基础，是在语文基础的前提下形成的。
比如你说你是小白，那在我理解：你的意思是，你是没有写作基础的人；比如你说你是新手，那我的理解就是，你是说你完全不懂写作知识。
而以上种种，都和语文基础无关，因为那是你最最基本的操作，如果你这一点很薄弱，你就应该反思一下自己学生时代是不是虚度了？
写作基础包含了习惯、方法、思维等要素，这些要素很有意思啊，因为他们都需要内外力的作用。
外力就是，外界的启发，可以是人，可以是书，可以是事件；内力就是，你自己长期的磨砺与训练。
正所谓：思想如同技术，非经过锻炼不可。
所以有同学问我：如何迅速形成属于自己的思维？
别做梦了，如果真能迅速形成自己的思维，那你将震古烁今。
那么，有同学又问了：我当年上学时，基础没打好，欠债了，现在咋办啊？
现在就赶紧还债吧！
脱离学校后，如果你还想有所进益，有三件套，必须要做到：
1. 任务
有任务才有动力去做，才有进步。
比如我自从大学毕业后，一直在做自己给自己安排的任务。就像学校的课程表一样：比如今天我该读一篇什么，这周我该读完什么，这个月又该读完什么？
这都是提前自己安排好的任务。
有些人很牛，一年读书365本。那我不行，因为我在年初就制定好了任务——今年读书一本。例如前年，我就立了个任务，一年读完——明史。
2. 兴趣
有职业，必有非职业，有时候，非职业才是你最渴求、最向往甚至说比职业更重要的事情。
尤其是读书写作，如果没兴趣，那就和工作一样，深受煎熬。
当然了，没有兴趣也不是不能写、不能读，你可以单纯地按照工作来做，就把它当成工作上班了，你也能上稿，也能有进步。
3. 信心
努力不会白费。这是最人尽皆知的鸡汤，也是最真理的话。
我记得以前有人说过一句话（侮辱性极强）
他说，读书很溜的人，大多脑子不好（没有大智慧）；读书很笨的人，反而具有大智慧。
比如曾国藩，虽然称不上什么大智慧吧，但出将入相，也还算个人物。而很多一目十行、过目不忘之人，远远没有他成就大。
上面这三点，最适合我们这些脱离校园的人。那么，接下来，我就说一下——读书三境界，看看你目前在哪里？
三境界，不是我发明的，是培根说的。他用三种虫子，来比喻读书境界：
1. 蜘蛛：靠自己吐丝，虽然也很厉害，但太窄了、太少了
这种人属于：闭门造车，自创武功
我们有的同学写文时，就是这样;他想一个选题吧，他就自己抓耳挠腮/冥思苦想，全靠自己的大脑来思考。虽然锻炼脑力，但也很累，丝毫不懂得“善假于物”的道理。
2. 蚂蚁：搬运工，只知搬运集聚，虽然整理记录了许多知识，但很难用出来。
你说你读书破万卷，笔记一大摞，但我想知道，这些东西是你的吗？所谓“腹有诗书气自华”，你把这些书，都转化成日常的谈吐与气质了吗？你把这些书都化为知识经验了吗？
读书破万卷，提笔心茫然。
这种人不是没有，还不少，所以在古时，这种人被称作“书柜”。
啥叫书柜？
意思是你这个人，只是存放书的地方，书只是暂时放你肚子里，最后书还是书，你还是你，营养压根没吸收多少。
3. 蜜蜂：本能基础上+自己的创造
采花蜜+酿造蜂蜜。这是一种继承发展，这才是真正会读书的人。
如果把上述三种境界，比喻成武林高手那就是：
闭关苦思，自创武功；
照搬照取，偷师百家；
继承发展，取长补短。
大家可以对照着看看自己在哪个境界？
以上内容，现场发挥，在此特地鸣谢迅哥儿与适之两位，因为我以上所讲并非是自己胡编乱造，理论是他们的，经验是我自己的。
