新学期开学，家长，你做好准备了吗？
新学期开学
老师要注意的是
制定工作计划、教学进度
提前备课、检查假期作业
学生要注意的是
调整作息、检查作业
准备文具、限制娱乐
那么，作为家校社协同共育的教育主体的家长，在新的学期，应该注意些什么呢？
党的二十大报告明确提出“健全学校家庭社会育人机制”。2022年国家颁布实施《中华人民共和国家庭教育促进法》，去年教育部等部门联合印发了《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》，学校教育、家庭教育和社会教育是国民教育的重要组成部分，三者有机衔接，是促进青少年全面发展、健康成长的必然要求。
一、注意转变观念，“卷”孩子不如“卷”自己。
网上有位生活博主谈到自己的女儿是多动症，于是不打算选女儿了，而打算选自己给自己制定了比较详细的计划。比如今年实现财富自由等一系列的这个视频告诉我们家长，有的时候并不是说要挣多少钱，而是说要给孩子起到示范引领的作用，在家里面家长都进行读书了，那么孩子呢，自然而然的也就会放下手机，与你一起把书读起来
家庭教育促进法颁布之后，想必很多家长对此都有了了解和学习，之所以颁布家庭教育促进法说明家庭教育在目前的社会状况上有所缺失，所以作为家长应该转变观念给孩子起了好的示范作用，比如说开展家庭读书会，与孩子进行共读，等孩子回家之后与孩子讨论一下。A孩子回家之后与孩子讨论一下读书的情况，可以促进亲子之间的沟通比较畅通
2025~2035年体育规划。要求学校开展两个小时的体育活动，那么作为家长也要给孩子做好示范。李勇假期的时间或者利用周末的时间，女孩子一起运动起来，既得来了自己的身体，同时也能带动孩子
二、担当主体责任，补充家长主体缺位
（二）家长是家校社育人共同体的责任主体。《中华人民共和国家庭教育促进法》明确指出父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。
三、。城市家庭中，父母忙于工作把孩子“扔给”家里的老人；农村家庭中，很多父母常年在外，不得不把孩子留在家中；还有大部分家长对家庭教育束手无策等多种原因造成家长在家庭教育中的缺位。
（一）提升陪伴在孩子身边家长的家庭教育水平。家长绝不能有“孩子的生养是父母的事，而教育是学校的事”的思想。家庭教育胜过学校教育，身教胜于言传。一是要重视亲子沟通，回归亲情，建立起“以爱为核心，以倾听为纽带，以交流为主线”的新型家庭关系。家长与子女应该有三重关系：第一层家长是子女的长辈；第二层家长是孩子的第一任“老师”，注重榜样示范；第三层父母还应该努力成为孩子的朋友，不然孩子会信不过你，不愿同你沟通。二是以表扬赏识教育为主，家长要彻底改变简单粗暴的教育方式，多表扬孩子的优点和长处；三是家长要主动协同配合学校教育，主动与学校沟通孩子在校表现情况，保持信息对称和良性互动。四是家长要陪伴孩子多参加社会体验，文明实践、公益活动、旅行等帮助孩子更好地亲近自然、开阔眼界、增长见识、提高素质。
（二）补充不能陪伴孩子成长家长的家庭教育缺位举措。因家庭教育的缺位导致电子产品成为替代了家长管理孩子、陪伴孩子的新工具；校园欺凌现象时而发生；隔代教育助长“骄”“娇”二气等不良行为现象，极大地影响孩子的健康成长。一是学校教育有效补位。通过开展课后服务，辅导孩子完成家庭作业，培养业余兴趣爱好，合理高效占据大部分课余时间；通过关爱帮扶结对等形式，对特殊、留守等儿童开展心理辅导、爱心关爱等；通过家访及时准确了解学生状况，有针对性采取措施并第一时间与在外家长反馈联系。二是社会力量有效补充。社会职能部门（团委、妇联、关工委等）开展针对性的公益关爱活动，使其感受到社会的温暖；图书馆、博物馆、文化馆、青少年宫、儿童活动中心等公共文化服务场所举办针对家长家庭教育缺位孩子的公益性质的文体活动、实践活动；公检法等部门加大打击侵害未成年人力度，保护未成人合法权益。
