时光荏苒，白驹过隙，不知不觉间我们榉烨志愿服务队与营坊小学就要到了离别的时候了。为了更好的带给当地学生更好的教育，同时也让我们感受到教师的重要意义我们榉烨志愿服务队去到了营坊小学开展了三下乡活动。
这次的三下乡活动真切的带给我许多的感动，记得我刚开始来到这里的时候对孩子们还很是陌生，不知道怎样去面对他们，怎样带给他们良好舒适的体验。但是在身边同学和老师的帮助自己我自身的努力下我很快适应了学校里的工作并得到了孩子们和家长以及老师们的一致认可。这一段时间对我来说触动很大，在帮助孩子们的时候也让我收获了许多。
在与孩子们的交流中，无论是做什么事情我都要求孩子们能够事先做好准备，想好怎样去做再进行下去。在做事情时我对每一项工作哪怕是早已烂熟于心的教学流程都都会认真面对，力求做到没有一丝一毫的错误，同时也会要求孩子们做到严肃认真的对待学习。在孩子们的学习结束后，我会帮助和引导孩子们做一个简短的总结，比如自己在做哪项活动中可以做的更好，在对待他人时是否有认真的为他人考虑。并引导孩子们回想今天的学习过程中有哪些做的比较好的部分，哪些部分还需要改进，是否还有提升和简化的空间，以这种方式不断反思，不断进步。
尽管我并不是孩子们的授课教师，但我还很希望同学们可以独立思考问题，哪怕是很大的问题我也希望他们有自己的想法，哪怕这是一个很不靠谱的想法，只要是他们说出来，我就会为他们分析这个想法。记得有一次玻璃碎了，孩子们突发奇想的想要拿针线去把它缝起来，当时他们并不知道这样是不可取的，但是我非但没有嘲笑他们，同时为了激发孩子们的思维还拿来了双面胶尝试将玻璃粘起来，在失败后还在做好了保护措施后一起将玻璃扔到了学校外的垃圾桶里。也许孩子们还有所欠缺，也可能比起其他的人没有更多的经验，但是经过我的努力之后我可以发现孩子们比起之前要更加乐于学习，也愿意不断根据需要去提升自己、改变自己。这是我从孩子们身上所看到的感受到的最为真切的优点，他们的身上有一股不服输不怕苦的韧性，我也为自己能够教会孩子们这一难得的品质而感到自豪。
在这里我能感受到孩子们对我的喜爱和尊敬，这反而让我感到责任重大。也是行为使然我想要让孩子们从小就培养起正确的认识，对待事物的时候能够保持良好的行为举止，能够控制好自己的思想和态度。于是我在课堂之余时常关注幼儿们的课下活动，见到有不和谐相处会及时制止并且告诉他们作为幼儿应该怎样去做，应该如何和谐相处，渐渐的，同学们改掉了一些坏习惯，变得更加文明、礼貌，相互间相处也变得更加和谐，我看在眼里，心里十分宽慰。
我很荣幸能够来到这里参与校园的工作，我也很喜欢这份工作，喜欢孩子们，面对孩子时我总是能感到一份浓浓的温情，孩子们也总能带给我很多的感动。记得要离别的时候我和同学们一起到达校门口时孩子们挣脱家长的手迅速飞奔过来。当我抱住孩子们那小小的身躯的时候，我心里涌起一股巨大的感动，我感受到了帮助孩子们带来的美好，感受到了天真可爱的孩子们身上对知识的渴望，感受到孩子们对于我对于知识的喜爱。那一刻我感觉我作为一名三下乡的学子是成功的，我在把温暖传给孩子们的同时也把爱与责任传给了孩子们，我也会继续努力，将这份爱与责任继续传递下去。（通讯员：欧阳润芝)
