一分耕耘 一分收获，作为老师的我们，教书育人的工作也是如此。8月30日上午，我们齐坐在教室，一起聆听黄敏老师的讲座，分享着她的教育故事，黄敏老师分享的很多班主任管理方法，对于我来说非常受用，收获很多，给我今后的工作指明了方向 。
于是我反思自己，平日里我也付出这么多，为什么这个孩子还没有进步没有变化呢？只有一个原因，付出的还不够，努力的还不够，我还需要更多的耐心，更多的时间，更多的智慧。因而我告诫自己，在以后的教育实践中不要那么快说no，要相信孩子，更要相信自己。
在学习了这些班主任的管理方法中，最有感触的是关于彩色墙的设计，由此我是想到了彩色墙可以不仅仅限制于班级布置设计，我还可以用于学习，把每天学习的重点内容用彩色便利贴贴在墙上，并设计相关习题，如果你会做，可以撕下“皇榜”然后自己完成后贴上，一天结束后进行统计并给以一定反馈奖励。我觉得这个idea很不错，决定这次回去就用于实践，并在实践中不断完善改进。当然，还有其他非常有效的班级管理方法，希望自己能根据实际情况就行调整。
