《学会提问》这本书从6.25来宁德的路上就开始看，断断续续已经看了一个多月，今天是星期六，在经过一番犹豫最终决定不去上班后，早上花了两个小时终于把最后的几页看完了。不过看完之后效果不大理想，对全书的结构不够清晰，书中的核心概念如批判性思维也没有建立起来，现在只能对零散的概念做一些梳理。
海绵式思维和淘金式思维
作为将思维分成两种：海绵式和淘金式。海绵式思维的人在接受外界信息时，犹如海绵一般，只要是水，它就吸收，而不管水的纯度怎么样、是不是有毒，海绵式思维的人重视的是量。。而淘金式思维的人在接受信息时，则是抱着沙里陶金的态度，每个信息的理由和结论分别是什么、得出这些结论包含哪些假设、推倒过程是不是存在逻辑错误......淘金式思维的人重视的是质。
描述性论题与规定性论题
最常见的论题包含两种形式：描述性和规定性。描述性问题是对过去、现在、将来的各种描述精确与否提出的问题。比如睡眠充足是不是有利于学习？人的一生最重要的东西是什么？协和医院是中国最好的医院吗？（最近在看《春风十里不如你》嘻嘻）。。。描述性论题讨论的是世界是什么样的。规定性论题是指对什么该做什么不该做、什么是对什么是错、什么是好什么是坏提出的问题。比如对于刚入职的职员，周末应该义务加班吗？。。。规定性论题讨论的是世界应该是什么样的。
哪些词语意思不明确
多义词对于文章的理解至关重要、找准关键词、判断是否有歧义、联系上下文判断含义、小心饱含感情色彩的词语，对于饱含感情色彩的词语要特别注意，同一个意思，用褒义、中性、贬义的词来表达会得到完全不同的效果。对惺惺相惜的A和B，你是什么态度？or对沆瀣一气的A和B，你怎么看？对第一个问题，你大概率会往正面去评判，而对第二个问题，则容易产生负面的情绪。
描述性假设和价值观假设
从理由到结论，往往隐藏着假设。与描述性论题和规定性论题相似，假设主要可以分为描述性和价值观两种。描述性假设指的是关于世界是什么样的假设。比如下面的例子：理由：这种型号的车在各种情况下都功能良好。结论：有了这辆车你想去哪里就去哪里。其中包含的描述性假设包括年复一年，这个型号的汽车质量始终如一；将要用新车进行的试驾是由推荐这辆车的人亲自操作，与它之前的试驾完全一样。价值观假设则是关于世界应该是什么样的假设，认为某些相对立的价值观中，一个比另一个重要。比如结论：我们不应该让娱乐性药物合法化，因为这些药物引发了太多街头暴力。这个结论隐藏的价值观假设就是公共安全比个人自由更重要。与辩论有关的语境和事实问题也会深深影响到我们持有某个价值倾向的程度。比如有人在多数情况下都认为自由选择比集体幸福重要（如支持穿着印有国旗图案的服装），但是当他看到可能对集体造成太太损害的行为时，他就可能改变自己的价值观倾向（比如反对发表种族歧视的言论）。
推理过程中的逻辑谬误
包括对人不对事、滑坡推理、寻找完美解决方案、用模凌两可的话隐瞒真相、诉诸公众、诉诸可疑权威、诉诸情感、攻击稻草人、虚假两难、恶语中伤、注意力从论题移开、光环效应、循环论证。
有没有替代原因
有人和你说A导致了B，你可以想想是不是有可能其实是B导致了A或者是C导致了A和B？不要把相关性当成因果性。“在这之后”不等于“因为这个”。
数据有没有欺骗性
比较不同类别的数据时，统计图上通过更改坐标轴范围可以给人完全不同的感觉。比如A=10，B=11，如果你的坐标范围是9-12，那么A和B之间就显示出明显的差距。相反，如果坐标范围是0-20，你会发现，A、B基本没差别。
有些调查数据的可靠性值得怀疑，比如关于有多少比例的抑郁症、婚前性行为、开车打手机等带有负面评价的调查，你应该想想作者是如何得到这些数据的？调查时会遇到什么困难？如果你是被调查者，你会把真实情况都说出来吗？。。。想起熊逸在《王阳明》中讲的例子：传说王阳明一次露宿荒废的寺庙里，晚上睡着了。不曾想有只老虎出来觅食看到了王阳明，正当想吃了王阳明的时候，发现王阳明身上金光护体，于是只能悻然离去。当我们听到这个故事的时候，我们应该想一想：既然王阳明睡着了，旁边又没有其他人，那这个经过是谁看到的？
区分平均值、中位数、众数。众数指的是出现频率最高的数，作者为了说服读者，会选择对自己有利的表达方式，绝对值和百分比也是惯用的欺骗伎俩。
能得出哪些合理的结论
包括两种思路：从理由可以得到哪些结论，从结论推测可能是哪些原因导致。
