致良知线上印证班学习第179天
时间：2025年2月27日
姓名：童铃
地区：福建泉州
志愿：立志成为，自省利他致良知的心灵导师
｜当｜下｜即｜未｜来｜
【自省利他致良知】
今日功课
1、读原文，准时交功课✔：2分
2、日行一善✔： 2分
3、每日自省✔：2分
（1）不抱怨，不说谎
（2）时刻保持恩悲敬
4、听导读心得（30字以上）✔:2分
学习《论语》第44天，【孔子谓季氏：“八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也！”】，这节主要讲的是，我们要素其位而行，特别提到敦伦就是敦慕伦常，这个“伦”就是人与人之间的关系，一般我们指的是五伦，就是君臣、父子、夫妇、兄弟、朋友这五伦，叫伦常。在什么位置做什么事情，要有边界感，如果越位去做不在我们位置上的事情，那么就会乱，不得安宁。
这期我继续在62期当学委，作为学委就要起到承上启下的作用，当组长有需要的时候，也要做他们最坚强的后盾，要让他们觉得有依靠，也要去看到他们做到的部分，及时的鼓励，我不是做得做好的，但是，我一直在努力，有时间的时候，我就会尽量去看组长的工程，从功课中去了解组长的动态；当小组掉人的时候，不指责不抱怨，先安抚组长的情绪，并且和对方一起探讨，并从掉人的事件中去分析我们做的不够好的地方；但是，有一天，有个小组连续两天都在掉人，从他们的聊天记录中，能看的出来，组长很努力，每天给学员发很多信息，就是为了尽量做到组委要求的事情，但是，文字中缺少了一些温度，于是我就跟组长说，以后可以少发一些信息，可以的话尽量电话去做深入沟通，这个组长是第一次当组长，她被我说的有点蒙了，她变得不知道什么信息该发，什么信息不该发？她也跟我反馈，我对她的支持，她感觉到的是我觉得她做的不够好，感受到了我对她的指责，感受到了掉人，是她的问题，她很受伤；当她哭着跟我说的时候，我第一反应的“无辜”，我原本以为这是支持组长，可是组长收到的并不是我要去表达的，行有不得反求诸己，我意识到，一定是我表达方式有问题，我应该反思，所以，当下我就跟组长道歉：“对不起，让你有这样的感受一定是我做得不够好，我要反省，但是，我的初心是希望可以支持你的成长，很抱歉，没支持到你”；类似的事情，昨天又重演，我们大组数据不好，我也感受到班长对我们的数据不满意，我感受到被指责，我也很不舒服，我给班长责善，班长她并没有接纳我的责善，反过来指责我也有做的不好的地方，我们两聊的很不开心，不欢而散，虽然她也有说要反省，但是，我感受不到她的真心，感受到的是一种敷衍和对抗；昨晚我都想着，这班委我不做了吧，有什么了不起；但是，我不能，因为我身后还有组长和学员，既然来了，就要负责到底，一切的冲突都是来助我成长的，班长对我的指责，就如果我给组长有指责的感受一样，表象是指责，实则都是爱，这件事情就如同照镜子一般，让我感受到了组长的感受，很有意思，等我冷静会再去跟班长做个和解吧。
感恩阳明心学的智慧指引，感恩博仁老师的谆谆教导，感恩志愿者老师的付出，感恩同修们的陪伴，感恩一切的发生。
[if !supportLists]5、[endif]①读家书后感悟√：1分
拜读了明侠老师的家书，抱抱你，育儿过程真不容易，你对孩子的爱，孩子还不能感受到，才会对抗，你辛苦了；等大家心情比较好的时候，在跟孩子表达，你的初心，孩子一定能理解的；好好爱自己吧，做孩子的好榜样，孩子也会从你的样子中学会去爱自己的，加油，好好爱自己。
②听点评感悟✔：1分
聆听了老师的点评，看了八哥的功课，写的太好了，让我更好的理解了原文，特别是那个东西不好，坚决不好评，这样的事情生活中经常遇到，我们大部分人会因为小利益去好评，这无形中就是误导其他消费者，没有依良知而行，学习了
6、今日修身三宝完成分享（要求30分钟平心静气，60个全身运动，读《大学》一遍）
1）是否精准做到 ： 读《大学》一遍
2）做到后的感受启发：今天忙不过来还没做，空了补
今日总得分10分✔
理上明、事上磨、境上炼
去私欲、存天理、致良知
明理、立志、践行、印证
为社会做出实质性贡献
