看着校园墙外地头的几朵小花，他虽说花朵不大，但在这一片绿色的映衬下，显得格外的鲜艳，当我站在教学楼上往外看的时候，首先映入眼帘的便是指吉朵鲜艳的红花，所以能引起我的关注。当我关注他的时候，我感觉花朵正在向我显示出它美丽的一面，当我没有关注他的时候他的这一面是仍然存在的，只是我们忽略了而已。这让我想起了今天上午心理辅导的一个孩子。
一位家长打来电话说，孩子这一段时间就像一个陌生人一样，不与他说一句话，让我和孩子聊一聊，这样很显然是家长的一个心声，孩子是否愿意聊呢？首先要征得孩子的同意。与孩子沟通，孩子很愿意，这是一个非常好的开始。
再近一个小时的交流中，我能感受到孩子心里的委屈，她一边说一边哭，我陪伴着她静静的听他说，由于我的尊重理解和感同身受，孩子通过一番的诉说之后，情绪平静下来，然后说“老师谢谢你，我已经压抑很长时间了，今天我终于把我心里话说出来了平时我真的没地方去说。我说了之后心里感觉好多了，我也能理解到妈妈的不容易我以后会逐渐改变的。……”听到孩子这样的话语，我感觉到孩子从此刻就有了很大的改变。
今天的心理辅导让我感悟最深的是，当来访者得到尊重理解的时候，来访者的情绪得到了充分的释放，然后能力增强就有更好的方向，更愿意去改变自己。咨询师的陪伴是孩子改变的很好的一个支持，孩子的心理辅导，看似无为的咨询师，却让孩子在表达的过程中发生着改变，真诚陪伴即可。
