20200920作业：我们可以跟孩子或者队友一起创造哪些有益于关系的记忆点？

想起大学离家求学之前，跟爸爸妈妈哥哥一起生活的记忆点，非常多非常温馨，例如：

童年家在武汉时，每周末爸爸都会开着车带我和哥哥去黄鹤楼、东湖玩，妈妈在家睡觉；
很多年的春节，我们一家四口都会围坐打麻将，妈妈老是出老千偷换牌赢我们的钱；
爸爸每次出差时，必定会给我带回零食；
童年时炎热的夏天，在地板上午睡，爸爸帮我剪脚指甲；
跟着妈妈去别人家串门，妈妈在聊天，我坐在小凳上、头枕着妈妈的大腿；
爸爸妈妈不在的时候，刚读初中的哥哥每次都会糖炒猪肉给我吃，猪肉虽然黑黑的，但特别好吃；
爸爸妈妈在我求学阶段时，对我学习全然信任及不过问的状态，让我一直是比较喜欢学习；
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现在跟孩子或者队友的记忆点:
1、年轻时跟队友一起过的简单而温馨的日子，例如一起煮过的好吃的菜饭、一起在华师跑过的步、一起打过的篮球、一起吵过的架。
2、每年一家四口加上爷爷奶奶生日的时候，必定会有固定的生日庆祝仪式。
3、每周六是固定的家庭活动日，基本都去大自然，徒步、爬山、绿化较多的公园等等。
4、每年全家或者单独带孩子外出旅行的经历。
5、跟孩子讲我小时候成长的经历和故事。
6、跟孩子讲他自己小时候成长的经历和故事。
7、每次出差时都给孩子们带当地特产回去。
8、对孩子考试成绩不过问、不情绪化的态度，让孩子很放松，喜欢考试、自如地考试。
9、全家一起玩24点。
10、全家一起分批泡脚。

还可以创造的记忆点：
1、等我把爸爸记录的家族回忆录手写稿编辑成电子版后，定期给孩子们读读祖辈们的故事，或者让孩子自己看。
2、跟孩子相对持续的亲子共闻、亲子共网、亲子共频。
3、一起做力所能及的家务。
4、不定期的家庭会议。
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