晚间，一个学生在办公室某老师桌子上吃晚餐，我一看是我原来的学生，就热情的打了一声招呼，结果学生连头都没抬，很勉强的侧了一下头，连我看也没看一眼，就低下头吃饭去了。
此后几次，我也仍然是见到该学生，依然打过两次招呼，但学生依然如故。我便见到她不再搭理了。
原因何在呢？
该生是我交过的最好班的学生，上学期末因为成绩弱滚动到了普通班。她家长跟我打过电话，说孩子不吃饭不到校，说了一大堆话，我还正想安慰怎么帮他给孩子做工作，结果他不断催我：你就告诉我，我怎么做，孩子能够进这个优秀班级？也太直接了吧。我便说我也没有什么办法。电话瞬间挂掉，到现在半年过去也没有接到一个电话。
这个家长我本来不熟悉，因为家长会我给所有家长留了电话。有一次该家长电话说孩子给他电话了，看有什么事情，让我赶紧找下孩子，给他回个电话。我说孩子正上课呢，他说你还是找一下吧，娃是不是有啥事情？着急得很。我坚持到下课，孩子用我的电话给他爸回了很长时间电话。我才知道孩子是外地的。此后家长经常性打我手机，让我找孩子给他回电话。我甚至一直在思考：我既非班主任，又未曾和他相熟，他为什么坚持要找我呢？来电话也不曾说感谢之类的话，表达很直接。一度我曾经非常不愿意，但是电话来了，我依然会找孩子给家长回电话。
而现在，孩子居然和我成了陌生人！甚至，从其眼神中，她似乎把我当做了敌人（是这样吗？）
我为此事很迷惑，但是也能够理解。家长给孩子传递了什么信息呢？孩子去了普通班，不是因为成绩，是因为被人挤下去的，不断传递社会阴暗面，孩子岂能不仇恨？老师给孩子传递什么信息呢？两眼一睁开始竞争，整天就是分数、多考一分战胜千人，你死我活的斗争，孩子不仇恨才怪。
我们无法左右家庭，但是作为一名合格的老师，必须要给孩子传递爱的信息，遇到问题，既看到挑战、也要看到机遇，任何事情都是双面的，而非单线条发展的。如果没有爱，何以为师？如果没有传递爱，孩子如何面对走出校门后的复杂问题，如何与周围人友善交往，更严重的，当我们老了，这个社会如何待我们？
