关于英语要不要背课文，我们先来分析一下为什么会有人提倡英语背课文。
1.有些说法希望通过英语背课文能提高语感。
关于这个问题，我在我很早的分享中就介绍过，语言的感觉是建立在很熟悉的基础上产生的，我们不是英国人，美国人，基因里就有这种感觉，我们在学习人家的语言。如果在考试中，一个学生说他做题时根据语法知识的理解作答的，另一个同学说他是凭 语感做的 ，你会觉得哪个靠谱？这很容易就让人想到，凭语感，那不就是蒙 么。
2.模仿句子。
很多人觉得背多了就可以模仿的写出来，但是一个句子有很多种变化，句子又有无穷多，我们不可能一个个的背会，成为句子的奴隶。
在一种情况就是，背课文模仿，这样的学习方式就是模板作文的前身，我们经常会听到老师讲作文，三段式，总分总，背会模板套。这些理念贯穿了我们的学习生涯，但是千篇一律，你怎么可能得到高分？而且更重要的是，考试在不断改革，这种老旧的写作的方法，早已不适用新的考试。
3. 会主观的认为，背过的一定会考到。
你会这样想，考官肯定也是这么想的。拿去年六月份的一道考题来说，I was so much nervous that I could tell which direction was left. 这是一道改错题，如果孩子经常背课文，so much 这个词组一定会背到，从背诵过的角度来说，so much肯定正确，背多了自然觉得so much 很通顺，但是这偏偏就是考官给你挖的坑，这个句子中 much 是多余的应该划掉。
随着同学们年龄的增长，学到的知识点会越来越多，小学的时候背一背一定会考好，因为背的就是你要考的，小学的时候没有人会问你，Good morning ，这个句子为什么是形容词和名词的搭配。但是上了初高中，就会问你形容词怎么和名词搭配了。学的东西多了，旧有的方法一定不适用，所以辛苦半天成绩也不会有起色，关键是背了就忘了。
中高考不断再改革，题型在不断变化，旧的方法一定不会适用于新的考试，考题更新了，而你的学习方法没有更新，成绩自然会受影响。
掌握好一个句子，核心还是理解。
