每一天都是这样悄无声息的溜过去了，感觉想要时间多慢一些。
孩子信念形成的三个时期。印记期、模仿期、社交期。0-3岁，是建立安全感，真正的安全感是拥抱变化。4到6岁，构建孩子的世界观，爸爸很重要。模仿期特别有创造力，很会幻想。当孩子有梦想，不仅要让Ta的头脑方面的肯定，还要有身体的体验，把梦想化为当下的行动，让梦想来感召和激励孩子。
无望、无助、无价值感，所谓三无。这是每一天我们要好好去深思的。习得性无望是因为植入了太多的“不”。无助是能做但是不能去做。轻而易举的富足，让孩子有配得感。
每天回家对自己身份角色的卸除。在家里，女人我们就活妻子、母亲。妻子的角色：花痴、装傻、弱智。女人是水，就活个女人本色，为啥就那么难呢，为啥明明不够坚强还要装作坚强，真是傻的不要不要的。看着应老师那么自然的女人本色，我怎么就那么难呢，“长恩哪”喊起来我却能更自如些，换成老公的名字我咋就那么难于开口呢，甚至有打死我也说不出来呢。但我明白，学习就是突破，学习就是越不容易越要去做，生活有太多的面相，生命有无限的可能，为啥我只能是挂衣钩，我是自由的，我是可以去创造的，我可以拥有自由的灵魂。活母亲，就是要内在放松、心情喜悦、让孩子感到温暖。反思自己，太多头脑的说教，也很难链接到孩子的感受，所以，只有好好去感受自己，才能感受孩子，感受别人。
小鱼文化。收到小鱼的那一刻，我是受宠若惊，是一种被关注被看到的感动。谢谢银娣，她是第一个送小鱼给我的人。后来，她的表达，我才知道，她是那么的坚强，也为她今天的表达，来给我们一份好好爱自己的警醒。为她的通透为她的梦想感动，祝福她，活着的每一天充实而幸福。
冲突：需要、信念价值观不同。在冲突的时候，要去看看是什么需求没有被满足，是什么信念在对抗。二元对立的世界，非黑即白，但我觉得可以共赢，可以有无限可能。
下午做了自己梦想的规划。我感觉到很清晰，三年内自己要做的事，要得到的支持，我猜这是老师在加深我们对自己梦想的规划和清晰。
哈哈，危娜老师在带领我们练习“xiu xiu”操！
带着感恩、快乐的❤️，结束了一天的学习！
