67012+陈璐
活动目标:通过故事明白信念和坚持多么重要。
活动对象:5~7岁儿童
导入:我直接用了封面解读法。不仅能提高幼儿的画面观察能力又有利于幼儿对绘本主题的把握。
抛出几个问题:
1.你看到了什么？
2.爸爸带着谁？男孩还是女孩？为什么是女孩？
3.你去过雪地吗？
4.为什么是月下看猫头鹰，不是白天。
孩子们的兴趣点马上被自己探究的思路激发起来了。我一说题目《月下看猫头鹰》孩子们纷纷表示，猫头鹰是白天睡觉晚上出动的，所以答案一一解开。
“女孩才穿粉红色的羽绒服，我们男孩都穿蓝色、绿色什么的。”
“我去过雪地，只去过一次，太冷了。不过很好玩。”
在后续的讲读中，孩子们一边观察图片，一边跟随着我的讲读和问题，逐步深入。到了父亲喊猫头鹰的时候，孩子们学会了，也跟着我喊起来，我知道，他们心中也在看猫头鹰。
拓展延伸:和爸爸一起去公园，用照片记录下共同观察到的事物，比如植物、小昆虫。
