现在可以谈谈阅读的事了。过去我们鼓励学生多读原版书，意思在阅读中学会阅读。包括《新概念英语》在小短文后有提问题，但不是考什么wh-问题，而问题是线索，帮助学生复述出或者是说出这故事。
后来阅读理解成了考试内容的主力军，人们开始研究阅读题型了。有学生根本不读完短文，直接用问题到短文中去找，那不叫阅读，那叫刷题。很多学生找捷径，并不能安静读书。这种考试方法沿用了几十年，不知现在还是这样吗？不要怪学生不读书，这种考试模式引导了学生急功近利。现在好像要学生每年级要读多少万字的书，要学生去买指定的书，书很多，他有时间读吗？真想让学生多读书，你给他时间，别布置那么多作业。
还有个问题，我们初中生现在看的英语书是小学生的，学生对内容不喜欢，不感兴趣。他们想看的书有，可看不懂，因为初中毕业才要学2千单词。所以很多问题有待解决。
