城关镇东街小学 吕会巧
上周五下午是我们学校本学期第一次社团课。第一节下课后我早早的上了三楼的阳台上，目的是利用课间的时间想了解一下上期乒乓球社团学生的打球水平。
刚下过雨阳台上积水满地，尽管有的学生鞋都湿了，但依然不减他们打球的热情。四个台子周围都挤满了学生，有的在尽力打球，有的在认真观看。我默默的看了一会，会打球的寥寥无几，看来我们的社团课要从0基础开始学习。
上课了，我把学生集合起来，围在其中一张乒乓球台的四周，先强调了安全和纪律，然后挑出两个水平比较好的两个学生，让他俩打一下，我做讲评，指出优缺点，并演示给大家看。由于学生发球高，左边我用力一推，得分，右边我用力一扣，得分。然后我发球，让学生接球，我一个急球、一个上旋球、一个下旋球，学生接球一个飞出了台面，一个接上了天，一个扎在了网上，学生哇、哇大叫起来，并异口同声的说:‘’老师你太厉害了！快教我们吧！’’趁着学生们学习的激情，我趁热打铁告诉学生发球的重要性，发球它是一场比赛的关键，如果你的球发的质量高，对方接不住发球，那么你就能直接得分。今天我们就学习最简单的一种发球方法正手平击上旋球。
乒乓球发球中，正手平击上旋球是最基础，最入门的学习。
动作要领:
站位近台，左脚稍前，右脚略后，含胸收腹。左手持球置于掌心向上抛起，同时右臂内旋，使拍而稍前倾，手臂向右后方引拍。当球从高点下降至稍高高于网球时，击球中上部向左前方发力，击球后第一落点在球台中央，击球后手臂继续向左前方挥动并迅速还原成准备姿势
发球的要求是，持球手将球向直线上抛起，至少16厘米，在下降期击球。上升期碰球，属于违例。
这个发球的难点在于左右手的配合。
讲完以后分组练习我巡回指导，在学生们练习中我发现了很多问题。有的同学一下子把球发到对方台面，有的把球发在地上，有的把球发的太高从空中直接飞过，有的发球扎网等等。这时候我心里犯嘀咕：发球有那么难吗？是不是我的教学方法出问题了，是我把发球方法想的简单了？那么怎样才能在学生最短的时间内掌握这种发球方法呢？
经过一番思索，我把发球动作分三个节拍：一引拍；二抛球；三击球；让学生跟我一起练习分解动作，然后让学生边喊边徒手练习，等熟练了再去持球拍练习发球。
通过徒手分解动作练习后，我在挑同学来发球，虽然他们发球的质量不高，但是已经能成功将球抛起发球，有了很大的进步，于是我不失时机的对学生进行表扬，孩子们脸上露出了幸福的微笑，观看的学生投以羡慕、赞赏的目光。
叮铃铃下课铃声响了，同学们意犹未尽，我看到好多学生脸上流露出失望的表情，我知道那是由于乒乓球台数量有限，只有一少部分同学有了练习的机会，还有一大部分同学只能徒手练习，我告诉他们别失望，下一节课我们继续。孩子们笑了，我也笑了。
