第三节课，他们排队去上信息课。

        突然一阵笑声从走廊飘进了我的办公室。

         我心中正纳闷，几个脑袋就从窗口探进来了。七嘴八舌地说着：“老师，灭火器被压扁了。”

           “陆同学打了一个喷嚏，旁边的赵同学跌坐在灭火器上，就被压扁了。”

         哈哈哈，嘻嘻嘻。

         陆同学在旁边补充：“我也不知道他为什么发癫了。”我说：“应该是你打喷嚏时不注意礼仪，喷到别人了。刚才你们打架了吗？”

          “没有。”我马上去查看情况，四五个男孩居然不去上信息课，跟着我过去。我对他们说快去上课。他们居然非得来到灭火器旁，看见有些变形的灭火器又一通大笑。

           我看见赵同学坐在关了灯的教室里低着头，就喊他：“孩子，你过来跟我说说看，怎么回事？”

           他一动不动，不理我。我把那几个孩子赶去上课后，就走到他身旁问他这事到底怎么发生的。他说陆同学打喷嚏时扶了他一下，他就坐下去了。陆同学体重也不轻的，在赵同学没有心里准备，他打喷嚏时一扶，赵同学顺势跌坐在那里，于是就压扁了。

           赵对我说，同学们都在那里大声笑，于是他就踢了几下陆同学。虽然这一幕很好笑，可是同学们的笑声依然不合时宜。假如是一个身材瘦一些的孩子跌坐在那里，哪怕扁了。估计那个同学内心也不受伤。偏偏是身材稍微胖一些的他，那同学们的笑声就会被解读成别的意思了。我对他说：“你不是故意的。坏了也不怪你。上课去吧，老师叫人来解决这个问题。”

          他听了就跑步去上信息技术课了。