2003年，非典疫情爆发的时候，我上初中，那个时候并不知道疫情的严重性，只知道当时老师宣传得很吓人，学校也停课了，我们几个很是恐慌，老师还特别嘱托回家不能坐车，我们几个就步行回家，从临泉县城到家里，我们边走边玩，走了两个多小时，玩得把恐慌都抛在脑后了！
在路上，只要碰到汽车，司机师傅都会问我们要不要坐车，我们又想起老师的嘱咐，我们坚决摇头不坐，一定要保护好自己，有时真的不能小看小孩子，他们虽然调皮好玩，可是真遇到事，还是会听老师的话，我们当时也算是抗“疫”的一份子吧，老师说了，保护好自己就是爱国，我们做到了！
回到家里，先是痛痛快快玩几天，玩够了才想起来老师布置的还有课程要听，当时是在电视上学，我记得也是空中课堂，我印象比较深刻的是我听了一节物理课，讲的是是没有完全浸入水中的木块的浮力问题，当时我听了以后，就感觉这老师讲得好简单啊！这个漂浮物体的浮力问题一直是我头疼的问题，被空中课堂中的老师一讲，物理也可以这么简单，可是我当时特别想请教老师问题，可是没有办法和老师联系，当时的电话费特别贵，两元钱一分钟，我是真不舍得打，想出去找同学吧，虽然隔离不是很严，但是想出去还是很难的，我突然觉得SARS病毒好讨厌，把我与世界隔离了，我不能好好地进行学习和交流了，遇到问题也只能自己想办法，有时候这个问题会一直都是问题，不能解决，我真的很苦恼！
原来抗“疫”也会遇到那么多困难，因为互联网还不够发达，所以我们是孤军奋战！
一转眼，十七年过去了， 2020年的春节，本该是万家团员的日子，突然新冠状病毒降临，让家人不能团聚，医生不能正常休息，本以为一段时间就能恢复正常生活，没想到这个病毒这么厉害，关键是它还影响着我们开学，当我第一次和学生说可能要延迟开学的时候，学生高兴坏了，可是我却高兴不起来，这不能见到孩子，怎么能督促孩子学习呢？幸好遇到了青椒计划，在我绝望的时候，推出了“云伴读”，既有老师的课程，也有孩子的课程，当我第一次分享到群里的时候，孩子们高兴坏了，因为不是布置作业，只是听听绘本课，感觉好玩又轻松，就这样，我每天都分享，他们每天都听，也有学生不听的，为了让孩子们都能听到绘本，我加了每个人的微信，一个一个学生通知，有的学生每天都和老师互动，有的学生前几次还理我，后来就不理我了。我又开始着急了，每天都是活在焦虑不安当中，既对“疫情”恐慌，又为孩子“焦虑”，我想很多老师应该和我一样，这种感觉和十七年前一样，感觉自己是孤军奋战！
幸运的是，我们遇到了青椒计划，青椒计划的老师们早早就为我们的疫情做好了准备，从大年初七开始，每天都有三场直播，老师们不仅和我们分享阅读内容，更是抚慰我们的心灵，我想这个时候，心的力量真的是至关重要的，因为只有心强大了，才能有心去对抗疫情！
我们班的孩子还是个别学生不参与咱们的“云伴读”，不过当我听了教师的“云伴读”第一课《读书，教师的第一修炼》，心里宽慰了不少，想要孩子学习，首先自己得修炼，有时我们焦躁地都不能安安静静地读一下书，怎么还要求学生去读书呢！所以我特别喜欢邱校长的这句话，闭门即是深山，开卷最可修炼，作为老师，我们还是先要自己修炼，方可去度人！
邱校长还有一段话给我印象深刻，就是下面的这张图片，把羊儿带到一片丰美的草地上，羊儿看到了草，新鲜的草，而不是老师从地里割的草，羊儿们感受到这美丽的风景，感受新鲜的空气，感受这味道鲜美的草，肯定会主动吃草，你还会担心羊儿不吃草吗？
后来开学一直推迟，家长们也开始着急了，学生们也玩够了，都希望快点开学，可是疫情还没有全面胜利，我们也只有在家等着，这个时候，吴校长又开始为我们操心了，她开始培训我们当“小网师”，还专门请了很多优秀的网师时老师给我们进行培训，通过听课，我发现成为一名优秀的网师真的不是那么容易的，尤其是我的第一次网课，虽然做了很多准备，但是心里还是很紧张，尤其是直播当中出现了很多小状况，比如网络卡顿，忘词啊，突然不知道该讲什么了，不管怎么样，虽然困难重重吧，我还是坚持了下来， 我前后一共直播了五十多节课，有的只有几分钟，最长的达四十多分钟，就这样越来越有经验，现在也没有那么紧张了！
直播还好，我会越来越努力提高我的水平，最难的是和孩子们要作业，这真是一场最难打的“战役”，每天不是打电话，就是视频，还是有些钉子户，愣是一次作业不交，不过那些交作业的学生还是令人很欣慰。现在的孩子比我们那时候可幸福多了，他们有问题，可以问老师，可以从网上学习，还能在班级群里和同学们讨论，真是比我们那时幸福啊！
好在现在终于开学了，还是开学幸福啊！能够正常开学，这多亏我们的钟南山爷爷以及所有的一线医务工作者，当然了还有很多像我们一样，虽没有抗战一线，但也为抗“疫”做了不少事情的我们，这段时间真是学了不少东西，感觉收获特别多，尤其我这次选了数学，不仅有帅气的数学老师给我们讲课，还给我们提供了洋葱数学视频，学生们可喜欢了，我的数学课堂也变得更活跃了，课堂上总是笑声不断！
我想着，终于有这一天，我们可以偃旗息鼓，一团和气，不再像以前那样，鸡飞狗跳，课堂上大呼小叫，课下学生见了我像是老鼠见了猫，现在下课了，他们都是看着我笑眯眯的，这都是青椒计划给我的帮助，不仅让我宽容了许多，也让我开心了一些，最重要的是师生关系也不像以前那么紧张，我发现原来一片祥和的课堂，也是能够出成绩的，我发现在我夸奖的作用下，又有几个学生开始进步了，而且进步不是一点点，下面我的计划是攻破那些钉子户，让这些钉子户也感受到老师的爱，我要带他们去丰美的草地上，让他们自己主动吃草！
