日常生活中，我们习惯于赞美他人吗？我们接受他人赞美的时候多吗？
我试问过身边一些人，得到的答案大多是：不多。
是的，我们绝大多数人生活中赞美他人的机会不多，接受别人赞美的机会就更少。究其原因，主要归结于两个方面：
一是缺乏正向思维：日常生活中，大多数人的惯常思维可能是挑错思维比较严重。比如：孩子考了98分，家长往往看到的这2分是怎么丢的。再比如员工向领导汇报工作，领导也是较容易看到还存在的问题和不足。再比如老公好不容易下个厨房做道菜，老婆往往会评价其色香味不足。在这样的挑错思维之下，赞美是很难出现的，因为看到的都是不好的一面。
二是以自己的标准定性事情。在大多数情况下，每个人都是按照自己的标准在行事，执行的都是自己的一套标准和原则。这在家长和孩子之间表现得尤其突出，比如：孩子经过努力，考试好不容易得了100分，结果家长却认为：这是应该的呀，想当年，我在你这个年龄，还是双百分呢！于是，在家长这样的自我标准之下，孩子是很难得到表扬和赞美的。因为家长是在以自己的标准作出评价，而没有看到孩子的努力。这样的情况，在领导和员工之间、老师和学生之间也很常见。
那么，究竟如何调整我们的思维，才能让赞美在我们的生活中经常出现呢？才能让我们自己和我们身边的人因为收获赞美而增强能量和信心呢？
一是变“应该”为“难得”。生活和工作中，多去掉一些应该的因素，多看到一些难得。孩子考98分是难得的，表示绝大部分题目都做对了；老公进厨房做菜是难得的，表示他想为爱人减轻一下负担；员工加班赶出来的资料是难得的，表明他在认真努力地对待工作。。。。如果以这样看难得的心态去度量，就会对对方的所作所为满怀欣喜，欣喜之中，赞美便会自然流露！
二是要以对方的标准为基准线。家长对孩子，要以孩子的基准线为标准，比如孩子这次考试的成绩虽不是太理想，但比上次前进了，这时就要站在孩子已经有进步的角度来看待这个事情；再如：孩子原来一天打3次人，现在一天只打1次，虽说打人的行为暂时还没有停止，但已经有进步，所以，在这种情况下，停止做错的行为，也是值得称赞，而不是站在家长的“打人就是不对的”的立场。
赞美就像一滴魔法香水，能够散发出难以想象的感染力，可以平衡人们平时多半只注意到自己做得不好之处和缺点，以改善日常比较悲观的一面。多注意到自己和别人生命中比较美好的部分，生命因此拥有更多的正能量！
