情人节是一个爱的节日，但爱是什么？我也不知道。
偶然之间翻到了《爱的艺术》，又有些新的感触，便记录下来。希望给你有所启示。
爱是什么？也许弗洛姆会给你答案。
爱的两个误区：
1、问自己能否被爱，而不是问自己有没有爱的能力。
很多人经常会问，我会被人爱吗？我如何才能值得被人爱？为了达到这一目的，往往采取各种途径。男子通常采取的方法是在其社会地位所允许的范围内，尽可能地去获得名利和权力，而女子则是通过保持身段和服饰打扮使自己富有魅力；而男女都喜欢采用的方式则是使自己具有文雅的举止，有趣的谈吐，乐于助人，谦虚和谨慎。
2、爱的问题是一个对象问题而不是能力问题
很多人认为爱很简单，关键是在于找到爱的对象或被爱的对象。"自己单身的主要原因是没有对象"，殊不知，你若盛开，清风徐来，又或者更多的是问自己被爱了吗，因为他爱我，所以我爱他。其实，这些都不算是爱。
重新认识“给”
什么是给？有人认为，给予意味着放弃，就是让别人从自己的手中拿走东西；有人认为，给予是一种自我牺牲的良好美德，认为给予很痛苦，如果我们去做了，那么就能体现我们的价值。“我奉献、我快乐、我崇高”也许说的就是这种。
可给”既不是放弃，也不是牺牲，而是力量的最高表现，恰恰是通过“给”，我们才能体验我们的力量、“富裕”以及“活力”，感觉到自己生气勃勃。因此，我们不必担心给予会给我们任何损失，相反，给予会给我们心灵的丰盛。
因此，不管我们是贫穷还是富有，我们都要学会给予。贫困是一种卑劣的东西。它会让贫穷者以一种受害者的身份，认为自己是在过苦日子，以至于被剥夺了“给予”的权利。
那一个人究竟能给予别人什么呢？可以是把他拥有的最宝贵的东西——生命给予别人。但这并不一定意味着他一定要为别人献出自己的生命，而是他应该把他内心有生命力的东西给予别人，唤醒对方身上某种生命力的东西。
爱的四个要素
爱包含几个方面的要素：关心，责任，尊重以及了解。关心是爱的前提，如果你说你爱他但却从来没有关心过他，那根本就谈不上爱了。又比如，一个母亲如果拒绝给孩子洗澡、喂食，那么无论这位母亲如何强调对孩子的爱，也不会相信。
责任，意味着需要建立在对自己负责的基础上。
但有了责任和关心还是不够的，我们需要尊重。如果不尊重他人意愿的关心和负责都是自私的，控制以及占有欲罢了。因此，要学会尊重，必须先学会了解。了解是其他一切的基础。
现实中，我们却常常忽略了解，忽视尊重。孩纸觉得父母不能理解尊重自己，父母觉得孩子不懂事、不明白其良苦，因而父母与孩子经常会摩擦，闹矛盾。
其实，爱应该是按别人能够接受的方式，而不是按照自己的方式。
如果爱只感动了自己，他人无动于衷，这就不是爱了。我们需要明白，每个人都是独立的个体，有自己的使命，我爱你，你爱我，并不代表你是我，我是你，我们可以交融，但不能完全替换。因此，我们要做的就是相互尊重，相互了解，相互关心，学会去爱。
很喜欢周冲说的一段话，我们与父母，与伴侣，就像一片水与一朵云，一棵树与一朵花，归属不同的命运与路途。但阴差阳错，在时间的荒野彼此遇见，携手走过，彼此看见，却又深知彼此的不同，用爱换爱，用信任换取信任。
