《为未知而教，为未来而学》学而思day2
今天彭彭又给我带入一个新的信息点。相关性差距。即是所学到的知识是否和自身生活相关。如果不相关迟早也是忘掉的。其实彭彭之前的学习力课程也是渗入这个观点。比如古诗要理解其意思，意境。聚焦语块在生活中反复活用，要有聊的部分。虽然自己之前知道术的部分。今天才明白其中的道。对于我孩子阅读一本书。应该让他（我也是）更多的去思考演绎其中在生活中的场景。比如《可爱的鼠小弟》。可以去思考这样一个人物形象，从而反馈到对自身的思考。再深一点探究知识的内涵。（什么是知识的内涵呢？）有些部分可能没听到，先给自己留一个问题在这里吧，希望自己通过再听彭彭带读和自己实践去探究来回答自己。
