中学生生理和心理发展

生理特征(身高体重,身体机能逐步健全(心血管系统呼吸系统,神经系统),三大特征出现和性的成熟(生殖器官,体态上变化,男性气质女性气质明显))

心理特点

心理过程特点认识过程特点―感知和观察质量,注意力,记忆,思维等提高!情绪情感过程特点―内容丰富多彩(利用生活学习表达情感),情绪两极性突出,情绪的的掩饰,情绪的延续性,情绪趋向稳定意志过程的特点―自觉性独立性坚持性但不够成熟)

个性心理特点(向往个性,理想有时代性,自信心和参与性增强,学习动机集中,性格稳定)

自我意识发展特点(迫切想了解自己,自我评价能力提高,自尊心增强,人际关系的自我认知特点(人缘))

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