初中在一些同学眼中是十分劳累的，每天都要写很多作业，但，还有一些同学觉得自己的初中过的十分精彩。而我的出租，就像他们的结合体，有时快乐，有时痛苦，就像政治老师讲的那样:初中生活是苦乐交织的。
哭
夜深了，只剩些虫儿的鸣叫与呼呼的风声作伴。
在我放学后回到家里吃完饭，便疲惫的爬上床。躺在床上，却无心睡觉，脑海中便浮现这一天天的事。不知不觉中，我莫名其妙的痛苦起来。应该是学累了，但并不是。而是想起来一些与母亲吵架的情景和与同学争论而短暂分手的情景。
与母亲吵架时的我，自己都不相信这是平常不会与妈妈吵架的我。一吵起来，一些一直买藏在心中淡忘的事，都在这一刻像瀑布一样倾泻了出来，说话都开始不经过脑。他回想起来，却无法让自己的眼泪住。
想起与同学因为一件小事争论的不可开交，虽然和好了，不争论了，但肯定都在心底认为自己是对的。
现在，我不在因此哭泣，好，而是一件让我感觉十分丢脸的事情。
出门前，我总会打扮整齐，因为如果不打扮整齐，我会十分别扭，因为我觉得别人会觉得我是一个十分不得体的女孩。
但是今天我妈妈让我穿着睡衣与她去，
去一个奶奶（村里辈分）家里去拿橘子，因为 这个奶奶卖了很多，所以找几个人分一下。我一开始对妈妈的说法是万分不同意，但是因为妈妈的花言巧语好让我心动，我便随妈妈去了。因为是晚上，所以人不多。到了这个奶奶家，我们现在沙发上坐了一会儿聊了会天， 知道另一个来分橘子的人来了，才开始分橘子。但我的心却不在分橘子上，而一直在想:我穿这个衣服会不太好，她们会不会觉得我很不得体。这样的话儿在心里想着，都不敢乱动了。这时，另一个来分橘子的人后面还真的一个女孩，这个女孩是我的小学同学，这下我更没脸了。我跟在妈妈身后，妈妈拔着橘子，拨完后用秤称好斤数后付了钱，你便赶快与妈妈一同提着橘子走了。我回到家后便一直把自己关在屋里。
不知为什么就想哭。
乐
在学校里，总会有很多事情让我们乐的像个三岁的小孩。在学校里，就会有许多事会让我与同学不停的讨论。在学校里，总会有许多事让我玩的不想上课。
秋天，学校组织了一次郊游。班主任是在上课时告诉我们的。当时大家有喜也有忧，郊游是在星期日。
星期日，大家都穿上了自己觉得最好看的衣服，来到了集合地点，我们分了很多辆车出发。我们上了车，出发了， 大家不是聊天，就是我儿子给带的电子设备，还有的和班主任聊天。而我则是与同学间朋友的好同桌一起分享自己喜欢的歌曲。
到了旅游的山下， 老师让我们自己组队上山，很多同学都和老师一起上山。而我和小贾、小吴，走上了一条偏僻的小路。我们一边聊天一边上山，还开开玩笑。我们知道小贾怕虫，便一起吓小贾。我们故意走在小贾身后，我先说了一句:“小贾你身后有一条虫。”小吴也人复和我的话。小贾信以为真一直叫我们给她弄掉，而我们却飞快地向山顶跑去，小贾这才明白我们在骗她，便开始追我们，一直追到山顶。不过这一笑话也缓和了，我们上山的疲惫。
我们在山顶合照后，并各自拍照留念。下山后，我们便坐上回家的车。车上谈论这一路的风景。回到家后，我便躺在床上。睡着了，饭也没吃。
初中生活就是这样的丰富多彩。
编者语：
师生共读书目：《花季雨季》
编著：郁秀
内容简介：《花季·雨季》小说描写了特区中学生斑斓多彩的生活，同时对社会生活进行多视角思索，用少年的意识思考着师长，并以轻盈的笔触加以勾勒和描画，字里行间流泄出理想的光彩，呈现出青少年阳光沐浴下的绚丽世界。小说中写的是一群在改革开放前沿的青少年，他们虽然与我们同处一个时代，却极鲜明地表现出这一代人所特有的个性特征。
如今，让我们这一代孩子再去读这样一本“五个一”工程奖获将作品，他们从中读出了什么呢？或许通过孩子们的感受和向往你们和我们都有值得思考的地方。
我们一起用心聆听孩子心中的声音。
