踏入语言敏感期的孩子会不断重复练习朗读和书写。正因为孩子还在学习阶段，所以有很多出错的时刻。每次看见孩子写了一大堆错别字，我们都要提醒自己一定要忍住不去纠正，因为纠正孩子的错别字是有弊处的。
纠正孩子所写的错别字的敝处包括：
1.打击孩子的自信心
当孩子还在陶醉于自己辛辛苦苦拼出来的生字时，大人走过来告诉他全部都串错了。孩子的自信心必定会受到打击并渐渐丧失自信。
2.在孩子的好奇心和学习热诚上泼冷水，导致失去学习的兴趣
当孩子初学会一项技能时，他会充满好奇并想不断磨练自己的技能。若大人走出来指指点点不断要纠正孩子还在磨练的技能的话，一定会导致那颗想学习的热诚冷却下来。
3.直接给出答案，夺去了孩子思考和创作的空间
让孩子有机会自己去发掘语言的奇妙才能引起他们的兴趣。如果只注重结果而不注重过程，孩子永远都尝不到学习语言的乐趣。
4.否认孩子的努力，让孩子的满足感转变成挫败感
看着自己努力拼写出来的字被大人无情删掉，要求重新写过，孩子必定会受到伤害。孩子的努力被忽视之余，更强把孩子的满足感转变成挫败感。
蒙特梭利的英语教学是不会要求孩子「死背」生字，所有英语都是让孩子从学会了拼音，再伸延出书写的技能。孩子们不会被强迫背生字，而是被提供方法去学会自己拼串字。
因此，有时候会发现接受蒙特梭利教学的孩子会写出一些无人明白的外星文，但其实孩子是经过脑部分析才拼串出一系列的文字的。我们大人不用急着去纠正孩子，反而是从旁观察并在孩子需要帮忙的时候提供意见。
例如孩子写出Peppa Pig的角色名字时，把所有名字都串错了。若孩子没有发现有问题，我们可以等待到孩子自发性地寻找答案时才提供意见。若孩子想寻找答案的话，我们可以引导孩子去自我修正。例如家里有很多Peppa Pig的书，就引导孩子自己从Peppa Pig的书找出答案，再看看自己是否有需要修正的地方。
（所谓自我修正是提供一些方法让孩子自己找出错误，并作出修正。大人不会直接给答案，让孩子自己经历错误比起被人纠正要来得见效。）
希望各位会欣赏孩子从错误中学习的过程，不要把眼光只集中在对与错的答案上。让我们一起努力忍手不去纠正错别字吧！
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