英民学校创建于2009年，占地80余亩，建筑面积2.5万平方米，学校有118个教学班，在校学生6950名，教职工360名. 学校交通便利，校园布局合理，环境优美，设施配套功能完善，是一个读书学习的好场所.我们秉承“为学生一生的成功与幸福奠基”的办学理念，以培养“有孝心、懂礼貌、讲公德、爱劳动、会生活、善学习”优秀小公民为目标，树立“乐学、善思、能干、会玩”的校风。让“师生过一种幸福完整的教育生活，”让孩子们“幸福成长每一天”的幸福教育深入人心。建设书香校园，在校园内播撒读书的种子，强化阅读的理念，营造阅读的氛围，构建阅读的课程，开展阅读的活动……努力使阅读成为师生的自觉习惯。

从建校至今，深入实施素质教育，开展丰富多彩的社团课程，在社会上取得了广泛赞誉。学校先后荣获河南省师德师风先进校、河南省语言文字示范校、河南省经典诵读示范校、河南省平安校园、河南省绿色园林学校等荣誉称号。国家级足球示范校、河南省武术特色学校称号。

读书足以怡情；足以博才。只有每位教师和学生都觉得读书像呼吸一样自然的时候，才会真正意义上实现书香校园的建设。为了这个目标，我们一直在飘着淡淡墨香的“书山之路”上攀登着……

建设“书香校园”，我们学校是从一下几个方面入手的。

一、提升品位 让校园充满书香

书香校园建设是涉及到学校长远发展的一件大事，此项工作开展得是否顺利、有效，将直接影响到全校师生的精神生活，从而影响学校校园文化的内涵发展。

学校领导以前瞻的战略眼光，放眼学校未来发展，着眼学生文化底蕴积淀，成立了“书香校园”建设领导小组，具体负责“书香校园”工作的规划、统筹、实施和考核等工作，全力推进书香校园文化建设。出台"书香校园三年规划"方案，还制定《英民小学读书活动方案》《教师读书活动方案》等一系列与师生读书的相关制度，为打造书香校园提供了制度监督和保障。

二、多种渠道 让校园传递书香

打造“书香校园”，是学校的理想追求。我们通过多种渠道让读书成为校园的一道风景。让孩子在书的世界里，和老师一同去阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神；通过阅读，让教师和学生充实自己的心灵，享受阅读的乐趣。

    首先，利用国旗下讲话，向师生提出“让书香溢满校园，让心灵徜徉书海”的倡议，积极宣传“创建书香校园”的意义，倡导全体师生参与读书、快乐读书。

其次，我们从“为学生一生的成功与幸福奠基”的办学理念出发，按照中心校“条块分明、彰显特色、精致大气”的总体要求，提炼出“成就自己，幸福他人”的校训，设计主题文化长廊，提炼关键词，在不同的楼层设置不同的主题，把培养目标具体化为一首首童谣、儿歌。系统解读“有孝心、懂礼貌、讲公德、爱劳动、会生活、善学习”的培养目标。一张张静侯在大树下供读书的凳子，一个个诗意的校园书吧，一个个独具匠心的班级图书角；还有藏书上万的窗明几净的图书室；温馨的教师阅览室；醒目的好书推荐一览表……它们处处散发出和谐温馨的人文气息，浓郁的书香在校园里飘荡。

  三、丰富活动 让校园点亮书香

读书在我们学校已经形成了良好的氛围：自校长到老师、再到学生都在读书。教师每周例会都进行读书分享，年级组内进行图书漂流，每月一本书，读完写一份阅读记录卡或读书心得。学校还成立了“未央书社”，读书会成员定期进行线上和线下交流，每读完一本书都会写下自己的读书感悟。

每一个清晨，朗朗书声飘荡在校园的上空；每一个午间，每间教室都可以看到孩子读书的身影；暮色中，孩子们用笔记录自己的成长足迹。阅读丰盈了孩子们的生活。

活动能点燃兴趣的火花。为了培养学生的阅读兴趣，学校开展了“读好书，写好字，说好话”系列活动：诗词小达人、讲故事、绘本剧、课本剧、校园优秀小导游、手抄报、暮省日记、“文明礼仪伴我成长”演讲等各种比赛活动。

每个班级还开展了“亲子共读”，请父母与学生一起共读一本好书，交流读书心得，共享读书乐趣，相互推荐好书。让学生与家长共同完成书签制作、办手抄报，填写课外阅读记录卡等。父母与孩子共读，以文学熏陶孩子的审美情趣，丰厚孩子的人文素养，营造良好的家庭读书氛围，引领孩子们走进书的世界，让书香飘进每一个家庭。

每年的读书节前后，我校都要举行大型的读书活动，2018年4月23日，为迎接世界读书日的到来，英民小学举办了以“书香英民，幸福教育”为主题的读书成果展示活动。乐读书，善读书，读书已成为我们最美的姿态和最高贵的追求;读书，使我们的生命增加了厚度与宽度。我们嗅着书香，一路以书为伴，读出了品位，读出了风韵……

四、研发课程  让校园溢满书香

学校在狠抓教学质量的同时，注重学生个性发展，彰显学校特色。开设了丰富多彩的书香课程：绘本、晨诵、国学经典诵读、小古文、整本书阅读等课程。为学生搭建了挖掘潜能、施展才干的舞台，大大丰富了学生的课余生活，促进了素质教育的全面落实。在此基础上，每班坚持每周一节的阅读课，上好阅读推荐课、阅读推进课、阅读交流课。每天坚持入校即读，每月一本书。阅读有指导，读后有测试。

为了更好地打造学生与经典近距离对话的平台，我校结合几年来国学教育实践中的收获与感悟，我们选取典籍精华，编写了《清晨 你好》晨诵读本，以及绘本、电影等校本教材。学校对各个课程研发小组进行了表彰，极大激发了老师的研发热情。

五、硕果累累 让校园绽放书香

建校10年来，我们从未懈怠过读书，全校师生的精神风貌有了很大变化，读书加深了老师们对教育的理解，提升了他们的专业素养，提高了他们职业幸福感的指数，读书让学生们宁静、谦让了、宽容了……读书沉淀了我们的记忆，我们先后编写了八本教师案例集：《走在读写的路上》《在读写中成长》《在读写中提升》《在读写中收获》《在读写中感受幸福》《在读写中感悟幸福》《在读写中享受幸福》《守望幸福》。我们学校连续四年被评为书香校园，部分老师和学生，也因读书更加优秀! 书声琅琅，文墨飘香是我校的真实写照，书香润人生，幸福溢校园是我校永恒的追求。