刘 谦
圣孙鹏是《小猪佩奇》第二辑的翻译者，创办了公众号“猴叔讲绘本”，自称业余的绘本亲子阅读推广者。
视频课分享的主题是——我们可以从《小猪佩奇》中学到的育儿智慧。用怎样的不斗争智慧来赢得孩子呢？纠正自己的“三观”！树立正确的儿童观，育儿观和家庭观。
一、儿童观：认识并接纳孩子本来的样子
每个孩子都是一个独特的存在，在不同的年龄阶段和不同的家庭环境中，他们会表现出不同的行为特征和性格特征。比如佩奇聪明、善良，却也有着骄傲、臭美、爱表现等小毛病；乔治虽然有着猪妈妈一样的超人潜质，但是却非常爱哭。父母在与孩子的交流中要注意尊重孩子的想法，好的建议也要及时采纳，给予肯定。
二、育儿观：做聪明的父母，“不斗争”赢得孩子
摒弃“教育孩子就是与其斗智斗勇”的观念。“教育”，不是说教，不是指责，而应该是跟孩子一起快乐的成长。“斗”，很多时候孩子并不是非要跟父母对着干，诚心斗，只是在试探大人的底线。父母要站在孩子的角度去理解他们所面对的情况，去理解他们的行为。你可以告诉孩子我们希望他们有什么样的行为，但不要强迫孩子去接受并具备我们希望他们应有的行为和品质。如果他们不接受，要让孩子为自己的行为承担后果。比如有一集下雨天里佩奇和乔治想要出去玩，乔治没有听从妈妈的建议带上雨帽，结果感冒了。猪妈妈没有唠叨或者指责他不听话结果感冒了之类的话，只是帮乔治一起治好了感冒。下次同样的场景，乔治主动带上了雨帽出去玩。还有一个例子，《第一次在朋友家过夜》，很晚了，佩奇她们非常困了，但是却挣扎着不睡（我家楠楠很多时候就这样），还打搅其他人不能好好睡。斑马妈妈没有严厉呵斥或强制她们去睡觉，而是组织她们一起进行接龙睡前故事，帮助孩子们很快安静、放松下来，被吵醒的斑马爸爸给她们弹奏了悠扬的《小星星》睡眠曲，孩子们很快都睡着了。这就是不斗争赢得孩子的智慧。非常值得我们每一位父母学习。
三、家庭观：融洽的亲子关系，夫妻关系，营造和谐、自由、宽松、平等、包容的家庭氛围。
夫妻关系：猪妈妈对爱逞小能，时常冒傻泡犯小错误的猪爸爸从来不批评，不抱怨，不指责，而是安静、温柔的对待猪爸爸。有次全家一起去野餐，出发前猪妈妈再三提醒猪爸爸要带上野餐包，结果猪爸爸还是忘了，在全家回去取野餐包的路上还遭遇了下雨，脚印被冲刷险些迷路，猪妈妈没有责怪猪爸爸，而是组织大家把这当成了一次非常有意思的探险。猪爸爸对猪妈妈也是尽可能的去宽容、包容和尊重。一次佩奇一家去度假，猪妈妈却带上了烧水壶、绿植等一些没用却很沉、占地方的东西。猪爸爸温和提醒猪妈妈：你确定这些都是需要带的东西吗？在猪妈妈坚持后，猪爸爸什么都没说，随他去，高高兴兴的去度假了。对比我们每个家庭，能做到这样包容尊重的不多吧，我们做不到这种程度，但我们可以向他们学习，在日常的夫妻交往中多一些包容和尊重。
亲子关系：佩奇一家出去野餐的时候，猪爸爸猪妈妈总是让佩奇、乔治保管自己的行李。就算是佩奇三次弄丢了泰迪，也没有批评她或者包办帮她保管泰迪，仍然让她自己拿着泰迪，让她去体验。在整个家庭中，所有成员都不强迫别人去接受自己的意见，只是善意提醒，而不相互抱怨、贬损，充分给予别人尊重和宽容。让孩子的成长，是安全感、自信心的沉淀，而不简单是身体和知识点的增长。
